概括段意训练课 教学内容：概括段落大意 教学方法：1、找准中心句概括段意 教学过程： 1、 学生回忆、梳理已学过的概括段意的方法 1） 找中心句。《秋天的雨》第2、3 自然段 2） 找一个自然那段的不同方面再合并起来。《花钟》第2 自然段 《赵州桥》第2 自然段 2、 联系课文梳理中心句的几种形式。 1） 中心句在段首 西 沙 群 岛 也 是 鸟 的 天 下 。 岛 上 有 一 片 片 茂 密 的 树 林 ， 树 林 里 栖 息 着 各 种海 鸟 。 遍 地 都 是 鸟 蛋 。 树 下 堆 积 着 一 层 厚 厚 的 鸟 粪 ， 这 是 非 常 宝 贵 的 肥 料 。 ① 画出中心句 ② 用自己的话说段意：西沙群岛是鸟的天下。 2） 中心句在段尾 清 晨 ， 我 来 到 南 京 长 江 大 桥 。 今 天 的 天 气 格 外 好 ， 万 里 碧 空 飘 着 朵 朵 白 云 。 大桥 在 明 媚 的 阳 光 下 ， 显 得 十 分 壮 丽 。 波 涛 滚 滚 的 江 水 中 ， 九 个 巨 大 的 桥 墩 稳 稳 地 托 住桥 身 。 正 桥 连 着 二 十 二 孔 引 桥 ， 仿 佛 一 条 钢 铁 巨 龙 卧 在 大 江 上 面 。 桥 上 ， 行 人 车 辆 穿梭 似 的 来 来 往 往 。 南 京 长 江 大 桥 真 是 太 雄 伟 壮 观 了 ， 我 爱 南 京 长 江 大 桥 。 ① 画出本段中心句 ② 用自己的话说第二自然段的段意：南京长江大桥很雄伟壮观了，我爱南京长江大桥。 3）中心句在段中 鲜 花 朵 朵 ， 争 奇 斗 艳 ， 芬 芳 迷 人 。 要 是 我 们留心观 察， 就会发现， 一 天 之内， 不同的 花 开放的 时间是 不同的 。 凌晨 四点， 牵牛花 吹起了 紫色的 小喇叭；五点左右， 艳 丽 的 蔷 薇 绽 开了 笑 脸 ；七 点， 睡 莲 从 梦 中 醒 来 ；中 午 十 二 点左右， 午时花 开花 了 ；下 午 三 点， 万 寿 菊 欣 然 怒 放；傍 晚 六 点， 烟 草 花 在 暮 色中 苏 醒 ；月光 花 在 七 点 左 右 舒 展 开 自 己 的 花 瓣 ； 夜 来 香 在 晚 上 八 点 开 花 ； 昙 花 却 在 九 点 左 右含 笑 一 现 … … ①画出这一段的中心句 ②用自己的话说段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同...
