关于加强党员干部党性教育的思考(进修班) 加强党性经常性教育铸造高素质党员干部 党性是无产阶级政党固有的本质属性。党员有了党性，政党才会牢固，才能永葆生机与活力。习近平同志曾指出，“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键”，同时强调，“培养干部，要抓好党性教育这个核心”。上述论断深刻揭示出开展党性经常性教育的基础性和重要性。 十八大以来，多位“大老虎”已落马，从他们的忏悔中我们不难发现他们之所以“走上了这条歪路”原因就是“对权力缺乏敬畏，对自己的作为不划底线”，说到底其实就是党性的缺失。因此，进一步加强党员干部的党性教育就显得尤为重要和紧迫。 一、党性教育存在的问题 （一）部分组织和个人的不重视。在一些地方，党性教育存在“上热下冷”、“雷声大、雨点小”的现象，有的没有将党性教育纳入工作计划，有的纳入工作计划却没有落实到位，满足于培训搞了、课上了，课时数“缺斤短两”，实际效果也不怎么样，有的党性教育被实用型培训所冲淡。一些党员对参加党性教育不积极，态度不端正，敷衍了事，极个别党员甚至发表不当言论，对党性教育冷嘲热讽。 （二）党性教育经常化不够，缺乏一以贯之、持之以恒的劲头。党性是党的本质属性，只有每一位党员时刻牢记、时时默念，融化在血液之中，才能保持追求先进性的动力。然而平 1 时很难听到有人谈论党性问题，甚至专门从事党性教育的同志也只是在课堂上讲，课堂下不讲、不敢讲、不能理直气壮地讲，导致党性教育的弱化。 （三）教学资源不够丰富，教学手段相对单一，吸引力不强。现阶段从事党性教育工作的，多为党校教师、革命纪念场馆讲解员、先进模范人物、领导干部等，为开展党性教育发挥了重要作用，但是总体数量偏少、先模人物和领导干部授课时间不足、个别教师教学水平不高，都影响着党性教育的开展。同时多数地方开展党性教育，一般采用单一的说教形式，缺少教学互动，没有及时采用新方法、新技术，课堂吸引力、感染力不够，很难激发学员的学习热情。主要存在以下情况：一是教学内容、形式缺少创新，满足于老一套；二是未能根据不同学员群体采取不同的培训方式方法，针对性不强；三是就党性谈党性，和学员的思想实际联系不紧密。 （四）党性教育缺乏有效的制度作保证，很难在实际中得到落实。尽管我们党很早就有了增强党性的文件，进入改革开放新时期以来又不断作出新的规定，但是，一方面在实际中没有真正落实到位；...
