教师职称评聘及晋岗制度（讨论稿）为了营造公平竞争、积极向上、和谐的校园文化氛围，确保各项工作顺利进行及学校向前发展，结合学校实际特制定中学教师职称评聘制度：一、评聘对象：拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，能贯彻党和国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师道，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，并具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在我校教育教学岗位的在职在岗教师。二、推荐参评要求：1、服从学校工作安排，能不折不扣、保质保量完成学校各处室安排的各项工作任务。师训工作考核分被扣分、师德考核分被扣分及对不服从学校工作安排的教师，三年之内学校不予推荐、报送参评各级职称。2、凡申请参评职称的教师（行政人员除外）必须在任现职内担任相应年限的班主任。（申请参评中学高级教师的必须在任中学一级教师期间担任4年以上班主任、申请参评中学一级教师的必须在任中学二级教师期间担任3年以上班主任、申请参评中学二级教师的必须在任中学三级教师期间担任2年以上班主任、初评中学二、三级教师的应积极申请担任班主任，年限不作具体要求。）凡担任班主任年限不够和不服从学校安排担任班主任工作的教师，学校不予推荐、报送参评各级职称。3、受到各级教育、行政部门处分的教师，在处分未撤销之前学校不予推荐、报送参评各级职称。4、凡达到以上要求的教师，在学校中,按文件规定的编制数，中级职称、高级职称岗位有空额时均可向学校提出申请推荐参评，学校再根据教师任现职以来的年度综合考核分按照相应的空额数推荐、报送。考核分按近四年考核分（不足四年的按实有的年数计算至少三年）的平均分计算。初级职称不受名额限制，凡达到以上要求的教师，均可向学校提出申请推荐参评。5、聘任当年有安全事故责任的，未完成控辍保学任务或未完成“9+3”中职招生任务的，师德考核分被扣分及对不服从学校工作安排，工作量不满的教师，留守儿童工作未完成的教师，一票否决。三、职称聘任办法：1、在上级有关部门未对职称聘任有新的规定前，学校在每年9月份根据教师的进出结合学校的编制，凡有空岗的，学校根据上级有关部门聘任要求确定人数学校在根据取得相应资格的教师近四年的年度考核分（春、秋两学期的均分）的平均分计算高低从高聘任，不足四年的按实有的年数计算至少三年。2、所有教师必须在我校工作三年以上方可聘任我校中、高级职称岗位。3、在进行职称聘任时，同等条件下工龄长的教师（以实际工作时间计算）优先,同等条件下上高中的教师优先。四、晋岗聘任办法与职称聘任办法相同。中学考勤制度（讨论稿）一、全校教师必须正常上班：1、行管后勤人员实行坐班，各办公室必须于上午7:50前和下午1：50前打开相应办公室门，所有行管后勤人员必须在上课前签到，放学时签离。2、非行管后勤人员实行弹性坐班，课余时间在教研室坐班，由教研组长负责，有事必须向教研组长请假，由教研组长做好记录以作为各处室考核的依据，上班期间学校有事在教研组办公室和教室找不到本人、打其电话是关机的视为缺旷。二、教师有事或生病必须先安排好自己的工作，再持假条经教导处（任课教师）审核后的假条经校长（校长不在家由值周副校长负责）审批后方可准假。请假教师再将校长或值周副校长审批后的假条交查勤人员考勤，每周五放学查勤人员将本周的考勤记录和假条交办公室存档、考核。三、谢绝电话、口信及捎带假条请假，若因情况特殊可先安排好工作后电话报校长（或值周副校长）请假，回来后补假条（工作不落实、调课不科学而出现守课混课的一律记缺。）四、各种假的时限及审批：1、公假：不用假条，根据上级通知要求由校长（校长不在家由值周副校长负责）审批；到办公室填写出差记录即可。统计满勤时，公假一律以办公室的出差记录为准，但本人工作自己安排好（课程）由教务处安排学校负代课费。2、婚假;达到国家法定婚龄结婚并办理相关结婚手续的，准假一周但必须连续（结婚时间在法定假日的，学校不再补假），不扣工资不计满勤。3、丧假;直系亲属（父母、岳父母、配偶和子女）病故伤亡，准假七天，不扣工资不计满勤，学校无条件安排其他教师代班代课，但必...
