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植物与动物生物与非生物课程知识点梳理汇总VIP免费

植物与动物生物与非生物课程知识点梳理汇总_第1页
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植物与动物生物与非生物课程知识点梳理汇总_第3页
第二章第一节1.蜗牛的结构:眼、口、触角、足、壳。壳具有保护的作用;足是运动器官,能分泌粘液;粘液的作用:减少与地面的摩擦,传递信息等。蜗牛到处爬行的目的:寻找事物,交配繁殖后代等;2.蜗牛的感觉器官:蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉,没有听觉。3.生物与非生物的区别:生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物)不能进行新陈代谢4.有严整的结构(由细胞组成)没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境,影响环境不能适应环境,影响环境生物与非生物最重要的区别:是否有生命4.植物与动物的最主要的两个区别是:(1)、能否进行光合作用。植物可以,而动物不能。(2)、能否自由或快速地运动。动物可以,而植物不行。植物与动物的最重要的区别:能否进行光合作用。第二节1.脊椎动物和无脊椎动物最根本的区别:有无脊椎骨2.脊椎动物的分类:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。其中哺乳类最高等。3.鱼类的特征:(1)终身生活在水中;(2)体表被鳞片;(3)用鳃呼吸;(4)用鳍游泳;(5)卵生,体外受精;(6)变温动物;4.两栖类的特征:(1)幼体水生,成体陆生或水生;(2)幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用皮肤呼吸;(3)幼体用尾游泳;(4)成体有两心房一心室,皮肤裸露,有丰富的腺体(能分泌粘液);(5)卵生,体外受精;(6)变温动物两栖类的代表动物:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等5.爬行类的特征:(1)体表有角质鳞片或甲;(2)用肺呼吸;(3)贴地爬行;(4)卵生,体内受精;(5)变温动物爬行类的代表动物:蛇、鳄鱼、龟、变色龙、鳖、蜥蜴等爬行动物的幼体首先摆脱了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。6.鸟类的特征:(1)身体呈纺锤型;(2)体表被羽毛;(3)前肢特化成翼;(4)胸肌发达;(5)体温恒定;(6)卵生,体内受精;(7)飞翔生活鸟类的代表动物:鸡、鸭、鹰、鸵鸟、猫头鹰等7.鸟类的哪些结构和飞翔相适应?(1)全身被羽毛(飞翔和保温),前肢变成翼,身体呈纺锤形(可减小飞行时空气的阻力);(2)胸肌发达;(牵动两翼飞翔)。(3)口内牙齿退化长骨中空,有的骨薄,愈合,既坚固又轻巧(减轻飞翔时的体重);(4)有气囊和肺相通,能进行双重呼吸。(为飞翔提供足够的氧气);(5)脑比较发达8.哺乳类的特征:(1)体表被毛;(2)胎生,体内受精;(3)有乳腺;(4)哺乳;(5)体温恒定胎生和哺乳是哺乳动物最重要的两个特征,也是哺乳动物成活率大大提高的原因。哺乳类的代表动物:白鳍豚、蝙蝠、老虎、鲸鱼、袋鼠等等哺乳动物是动物界中分布最广、最高等的动物。9.脊椎动物的进化过程:鱼类——两栖类——爬行类——鸟类——哺乳类从水生到陆生;从低等到高等;从简单到复杂;从卵生到胎生;从变温到恒温。10.易错的物种:海马、鲨鱼是鱼类;鲸鱼、美人鱼、蝙蝠是哺乳类;鳄鱼、甲鱼是爬行类;娃娃鱼是两栖类;鲍鱼是软体动物;企鹅、鸡、鸭、鸵鸟是鸟类。11.无脊椎动物的分类:(1)原生动物:身体单细胞,如草履虫、变形虫;(2)扁形动物:身体背腹扁平。如血吸虫、涡虫(3)腔肠动物:身体辐射对称,如水母、水螅、海葵、珊瑚(4)棘皮动物:体具棘皮,如海星、海胆、海参(5)节肢动物特征:身体、足分节,有外骨骼,如昆虫、虾、蟹等。昆虫体表有外骨骼,身体分头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅(6)软体动物:身体柔软,大多数有贝壳,如河蚌、蛤、章鱼、乌贼、鲍鱼、田螺(7)环节动物:身体有许多环节,如蚯蚓、水蛭(8)线性动物:身体线形,不分节,如蛔虫、钩虫、丝虫。其中节肢动物是种类和数量最多的动物,原生动物是最低等的动物。第三节1.种子植物:能产生种子的植物称之为种子植物。(注:种子植物是自然界中最高等的植物)没有种子的植物(孢子植物):不能产生种子的植物称之为孢子植物。种子植物和孢子植物的区别是有没有种子。2.植物的六大器官:营养器官:根、茎、叶,生殖器官:花、果实、种子果实一般由果皮和种子组成;种子由胚和种皮组成;3.被子植物和裸子植物的区别:种子外是否有果皮包被...

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