小 学 英 语 新 课 程 标 准 测 试 题 姓 名 ： ______________ 分 数 ： ______________ 一 、 填 空 题 。 （ 40 分 ） 1． 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 任 务 有 ： 1） ． 激 发 和 培 养 学 生 学 习 英 语 的 _________， 使 学 生 树 立 自 信 心 ， 养成 良 好 的 学 习 习 惯 和 形 成 有 效 的 学 习 策 略 ， 发 展 自 主 学 习 的 能 力 和 _________。 2） ． 使 学 生 掌 握 一 定 的 英 语 基 础 知 识 和 听 、 说 、 读 、 写 技 能 、 形 成 一定 的 综 合 语 言 运 用 能 力 和 _________。 3） ． 培 养 学 生 的 观 察 、 记 忆 、 思 维 、 _________和 创 新 精 神 。 4） ． 帮 助 学 生 了 解 世 界 和 中 西 文 化 的 差 异 ， 拓 展 视 野 ， 培 养 爱 国 主 义精 神 ， 形 成 _________的 人 生 观 ， 为 他 们 的 终 身 学 习 和 发 展 打 下 了 良 好 的 基 础 。 2． 小 学 阶 段 听 、 说 、 读 、 写 语 言 技 能 之 间 的 关 系 如 下 ： _______是 分 辨 和 理 解 话 语 的 能 力 ； ________是 运 用 口 语 表 达 思 想 ， 输 出 信 息 的能 力 ； ________是 辨 认和 理 解 书面语 言 ， 即辨 认文 字符号并将文 字符号转换为 有意义 的 信 息 输 入的 能 力 ； ________是 运 用 书面表 达 思 想 ， 输 出 信 息 的 能 力 。 3． 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 总体目标 是 ： ___________________________ 4． 《标 准 》以人 为 本， 遵循“_________， _________， _________”的 原则， 对各级目标 以学 生 “_________”的 形 式具体描述 该 级别 听 、 说 、 读 、 写 基 本技 能的 操 作 性 要 求 。 5． 教 育 评 价 包 括 教 育 测 量 与 _________两 部 分 。 6． 英 语 课 程 目标 按 照 国 际 通 用 的 能 力 水 平 设 立 _____个 级别 ？ 其 中 三 、 四 年 级应完 成 _____级目标 ， 五 、 六 年 级就 完 成 _____级目标 ， 七 -...
