精品文档---下载后可任意编辑2024 年老师结对帮扶学生个人工作计划范文优选 2024 年老师结对帮扶学生个人工作计划范文优选 制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。以下是 XX 为大家准备的 2024 年老师结对帮扶学生个人工作计划范文优选，供大家阅读。 2024 年老师结对帮扶学生个人工作计划范文优选 老师结对帮扶学生计划书 2 篇为全面落实科学进展观，推动全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐进展，根据市教体局统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深化开展，现计划如下： 一、本年度工作目标 重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶，保证“潜能生”、“贫困生”有老师帮扶，确保他们生活有保障，学习有进步，心理素养有改善。 二、具体措施 1、建立被帮扶学生档案，掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能精品文档---下载后可任意编辑得到关爱和帮扶。 2、每位老师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题。每名老师帮扶 1---2名潜能生，每位领导至少帮扶 1 名贫困生，做到任务到人、责任到人。 3、每位老师要根据帮扶学生的特点及心理要求，在日常的教育教学之中进行帮扶。 4、每位老师要了解帮扶学生的情况，内容包括：学生思想情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等，并有针对性的制定帮扶计划、方法和措施。针对学生临时存在的困难，指导老师要利用课外时间给予帮助和指导。 5、加强家校联系：每位老师要关怀帮扶学生的家庭生活，全学期电访或家访不少于 2 次，主动走访学生家庭，做好家校联系，使帮扶工作能对症下药，同时要做好家访工作记录。 6、每位老师每月对学生的学习方法指导一次；每两周找帮扶学生谈话一次，一学期找学生谈话不少于 10 次，且有每次谈话记录。创设机会多与学生沟通，增进情感，及时帮助解决学生遇到的困难，做他们的知心朋友。学校要采纳定期检查和不定期抽查的方式对师生结对帮扶工作进行跟踪检查。 7、老师要创设情境对有进步的学生进行激励...
