目录实验小学教学常规管理制度..........................................................................................1实验小学集体备课制度................................................................................................18实验小学听课、评课与说课制度................................................................................23实验小学学籍管理方案................................................................................................26实验小学校本教研制度................................................................................................30汶上县第二实验教师撰写教学随笔制度....................................................................33实验小学教师远程研修管理制度................................................................................35实验小学教师政治业务学习制度................................................................................37实验小学课程管理制度................................................................................................39实验小学课题研究管理制度........................................................................................42实验小学中青年教师成长培训制度............................................................................48实验小学校本培训制度................................................................................................53实验小学阳光体育活动管理制度................................................................................58实验小学学校体育安全管理制度................................................................................60实验小学教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定本制度。一、学科计划制定要求1、计划项目齐全，包括：整册教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。所写内容认真规范，字体为正楷或行楷。实验小学教学常规管2、对教材分析要透彻，教学目标和教学重难点把握要准确、全面。3、学情分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，即具有科学性和针对性。实验小学教学常规试行）教学工作是学校的中心工作，4、时间分配恰当，内容具体，安排合理。实验小学教学常规管度5、学科计划在开学一周内完成。实验小学教学常规管理制度6**二、教师备课制度备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才能上课，不打无准备之仗，不信口开河，为把好这一关，学校特制定以下制度：实验小学教学常规管理制度6**实验小学（一）备课要求实验小学1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。备课【储备教案（因为我校实施电子教案）】要求至少提前三天进行二次备课即修改教案，使之成为适合自己的教案，字迹工整、符合要求。重要的地方要圈圈画画。实验小学教学常规管理2、备课既要钻研教材教法、了解教材单元、章节之间的衔接、联系，又要充分考虑、分析学生的基础，教学过程的设计要合理，突出学生的主体作用。实验小学教学常3、教案设计环节齐全【按照《教师教学艺术》中的具体要求执行】，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。实验小学教学常规管理制4、备课时要设计好板书，要提前对板书设计进行构思。实验小学5、作业布置：语文学科的作业包括：写大字（毛笔字）、小字（钢笔或铅笔字）、作文、《学习与巩固》、《新理念学习与评价》、以及听说读写方面的作业等，要写明具体内容。数学学科教材作业要写清“练习几”“第几题”，还要有《学习与巩固》、《新理念学习与评价》、以及动手操作类的作业等。其他学科根据需要布置合适、适量的作业。实验小、6、每节课上完后要进行教学反思，认真总结课堂教学的得与失...
VIP
