《运动生物力学》教学大纲课程代码152017课程名称运动生物力学英文名称SportsBiomechanics课程类别学科基础课课程性质必修学时总学时：32上机学时：实验学时：2实践学时：学分2开课学期第五学期开课单位体育学院适用专业运动训练授课语言中文授课先修课程运动解剖学，运动技能学毕业要求（专业培养能力）本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献：1.素养要求1.1热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业和体育事业。熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，具有良好的思想品德和道德修养；1.2具有较强的创新意识和创新精神，有较强的自学能力和追求新知识的热情和习惯；1.3具有多学科，跨文化背景下的沟通交流技能及实践，具备较强的组织能力和团队合作精神。2.知识要求2.1掌握体育学基础理论知识和专项教学与训练基本理论与方法；2.2掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的初步能力，能够撰写体育学术论文和研究报告；2.3了解专业现状、发展、前沿和趋势，具有专业领域知识发展相关的国际化视野。3.能力要求3.1具备灵活综合运用生物学，力学和运动技能技术原理方法的能力，能够胜任专项运动训练指导和体育教学工作；3.2初步熟悉一门外国语，能初步阅读与本专业有关的外文书刊；3.3初步掌握计算机应用技能，能运用计算机收集、处理统计数据和文档编辑；3.4具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。课程培养学生的能力（教学目标）完成课程后，学生将具备以下能力：1.通过讲授和实验教学，使学生掌握生物学，力学和运动技能技术基础理论知识，熟悉人体运动生物力学的一般规律和器械运动力学规律。[1,2]2.使学生了解人体运动系统材料力学基本特性。[2]3.使学生掌握体育运动实践中的生物力学基础和常用分析方法，如运动技术分析软件等。[3]4.使学生具备可以综合多学科知识和运动生物力学基本方法，发现、分析和解决教学和训练中运动技术技能具体问题的能力。[1,2,3]课程简介《运动生物力学》是运动训练专业的一门学科基础必修课程，它是以数学、力学、生物学和运动技术原理多学科为基础描述和解释体育活动中的人体动作，研究和揭示运动人体运动机械规律的边缘学科，是一门培养学生分析解决处理实际问题、启蒙学生创新等综合能力的基础课程。知识内容包括人体运动学、人体动力学、人体平衡生物力学、人体转动力学、人体运动中的流体力学、骨骼肌肉的力学特性、动作技术解析软件操作简介等。教学内容与学时分配表1教学内容和学时分配表内容教学形式总学时理论实验1绪论112人体运动学663人体动力学664人体平衡生物力学445人体转动力学446人体运动中的流体力学557骨骼肌肉的力学特性448动作技术解析软件操作简介22合计32302（一）理论教学部分第一章绪论【教学内容】运动生物力学概述：运动生物力学的任务和内容，发展简史，发展趋势。【重、难点】人体机械运动表现形式与特点，运动生物力学任务与内容，运动生物力学与其它学科的关系；合理技术和最佳技术。第二章人体运动学【教学内容】人体模型建立，人体运动简化，人体运动中参照系和坐标系，人体运动分类和运动学特征，速度，加速度的变化规律；体育运动中的抛体运动，运动学基本原理和公式。【重、难点】人体运动中时间特征、空间特征、时空特征分析，速度，加速度的变化规律；体育运动中的抛体运动，运动学基本原理和公式。（后略……)（二）实验教学部分第一章动作技术解析软件操作简介【教学内容】了解运动技术结构、划分技术阶段；确定各技术阶段的目的和相互影响；选择技术要素、确定方法进行测试；数据处理和分析；揭示动作技术原理和特征。【重、难点】平面定机和跟踪摄像法的规程和要求，影像格式转换；模型建立；定标；数据解析；数据平滑；图像输出；数据输出。运动技术结构、阶段划分；确定各技术阶段的目的和相互影响，选择技术要素、确定方法进行测试，数据处理和分析，揭示动作技术原理和特征。实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）动作技术解析软件操作简介【教学内容】了解运动技术结构、划分技术阶段；确定各技术阶段的目的和相互影响；选择技术要...
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