一、单选题（题数：25，共50.0分）1阻碍我们创新的根本原因是（）。（2.0分）2.0分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案：D2包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0分A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚我的答案：C3创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多我的答案：C4进行强制联想的目的是（）。（2.0分）2.0分A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C5下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）2.0分A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的我的答案：D6下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）2.0分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法我的答案：D7思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0分A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是我的答案：D8批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分）2.0分A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案：D9移植与借鉴思维是指（）。（2.0分）0.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：B10关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C11本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）2.0分A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案：D12下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考我的答案：D13软性思考不包括（）。（2.0分）2.0分A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉我的答案：A14有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案：D15关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分）2.0分A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D16关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分）2.0分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对我的答案：D17创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）2.0分A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维我的答案：D18下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）2.0分A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C19关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0分A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识我的答案：A20关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、...
