教案执教：黄椰蔓目录第一单元性近习远第 1 课：人之初第 2 课：子不学第二单元知识长廊第 3 课：首孝弟第 4 课：曰水火第 5 课：高曾祖第三单元图书宝库第 6 课：凡训蒙第 7 课：《孝经》通第 8 课：《诗》既亡第四单元历史画卷第 9 课：自羲农第 10 课：周辙东第 11 课：魏蜀吴第 12 课：炎宋兴第 13 课：明太祖第五单元勤学自勉第 14 课：昔仲尼第 15 课:苏老泉第 16 课：犬守夜第 1 课:《人之初》教学目标：1、诵读课文2、了解关于家庭教育的故事教学准备：孟母三迁动画窦燕山教子故事动画教学过程：一、导入：讲诉窦燕山教子故事，引导学生说出故事的道理。二、初读课文1、老师范读2、老师范读，学生跟读3、认读生字“苟不教”“子不教”“断机杼”“窦燕山”“师之惰”4、本文难懂的词语，例如“性”“迁”“专”“养”等，通过诵读培养学生的预感，引导学生感知文义。三、诵读感悟读书之前，提出以下情境：1、你认为人的本性是善良的吗？你心中的好人是什么样子的？2、你知道孟子这个人吗？他是战国儒家的代表，在儒家的名气仅次于孔子，以至于我们把他们并称为“孔孟”。这与他小时候母亲对他的教育是分不开的，那么边读边思考孟母小时候是怎么教育孟子的。四、观看动画：孟母三迁的动画五、读课文六、课后作业：1、背诵《人之初》第 2 课：子不学教学目标：1、正确流利地诵读课文，读出节奏感。2、认识文中的生字，要注意“宜”“琢”“义”“方”“执”“融”“弟”等字。3、了解黄香温席，孔融让梨的故事，初步理解幼年学习知识和重视孝悌的道理。教学准备：黄香温席动画孔融让梨动画教学过程：一、导入：引导学生说说自己孝顺父母的故事，然后导入。二、老师范读课文1. 听老师读，将较难的字范读。2. 老师范读，学生跟读。三、学生读课文1、齐读课文，老师指出问题。2、再读课文，解决刚刚存在的问题。3、分组读课文，激发朗读兴趣。四、讲解难懂的生字。1、方少时：方表示时间，相当于“在”“当”什么的时候。2、弟于长：弟表示“悌”，不是弟弟的意思，而是弟弟敬爱哥哥。（另外重要的字词标注在教本上）五、观看《黄香温席》的动画视频六、观看《孔融让梨》的动画视频七、诗歌赏读《劝学》（节选）1、师范读2、学生读3、讲注释八、齐读课文课后布置：1、讲《黄香温席》或者《孔融让梨》的故事给家长听2、有能力背诵课文的孩子可背全文第 3 课：首孝弟教学目标：1、熟练掌握文中生字的字形...
