2 0 1 6 学 年 度 上 学 期 期 末 考 试 四 年 级 数 学 试 卷 质 量 分 析 一 、 试 题 分 析 从 整 体 上 看 ， 本 次 数 学 试 卷 的 命 题 内 容 比 较 全 面 、 基 础 性 强 、 题 型 丰富 ， 既 能 检 测 出 学 生 的 基 础 知 识 和 基 本 能 力 ， 又 能 考 查 学 生 的 灵 活 应 变 能力 。 本 次 数 学 试 卷 的 命 题 贴 近 实 际 生 活 ， 旨 在 让 学 生 把 数 学 知 识 与 生 活 实际 联 系 起 来 。 这 次 考 试 共 设 六 道 大 题 ， 包 括 了 四 年 级 上 册 所 学 内 容 ， 题 型多 样 ， 涵 盖 面 广 ， 有 填 空 、 选 择 、 计 算 、 画 图 、 统 计 和 解 决 问 题 ， 题 型 和答 题 要 求 与 前 几 个 学 年 测 查 试 卷 一 致 ， 没 有 偏 题 、 怪 题 、 难 题 ， 难 易 程 度适 中 。 能 力 上 考 查 了 学 生 的 计 算 、 理 解 、 观 察 、 操 作 、 统 计 等 能 力 ， 突 出了 学 科 特 点 ， 体 现 了 新 课 标的 精神。 （1） 强 化知 识 体 系 ， 突 出 主干内 容 。 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技能 水平的 高低， 关系 到今后各方面 能 力 水平的发展。 本 次 试 题 以基 础 知 识 为主， 既 注意全 面 更注意突 出 重点 ， 对主干知识 的 考 查 又 保证了 较 高的 比 例。 本 册 重点 内 容 在 试 卷 中 通过口算 、 笔算 、填 空 、 解 决 问 题 等 形式得到了 广 泛的 考 查 。 （2） 贴 近 生 活 实 际 ， 体 现 应 用价值。 “人人学 有 价值的 数 学 ， ”这 是新 课 标的 一 个 基 本 理 念。 本 次 试 题 依据新 课 标的 要 求 ， 从 学 生 熟悉的 生 活索取题 材， 把 枯燥的 知 识 生 活 化、 情景化， 通过解 决 问 题 的 形式让 学 生 从中 体 验、 感受学 习数 学 知 识 的 必要 性 、 实 用性 和 应 用价值。 （3）重视各种能 力 的 考 查 。 本 次 试 题 通过不同的 数 学 知 识 载体 ， 全 面考 查 了 学 生 的 计 算...
