四年级上册数学教学工作总结10 篇 四年级上册数学教学工作总结 1 时光如梭，眨眼间一学期即将结束，回顾一学期来的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任四年级（2）班的数学教学工作。本学期，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学期的努力,取得了一定效果。现将一学期的工作总结如下： 一、认真钻研业务。 学期初，我认真学习了《数学课程标准》、认真钻研教材、教参，对本学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。说实在的这学期四年级数学教学比上学期教学难度 增 大 多 了，有些 难题 教师也 需 要 认真想 一想 ，让 学生会做那 就 更 难。教学前 ，我充分理 解课后 习题的作用，设 计 好 练 习。 二 、 用 心 教 学 ， 努 力 提 高 教 育 教 学 质 量 。 针 对 本 班 学 生 的 差 异 和 年 龄 特 点 ， 因 材 施 教 。 教 学 中 重 点 做到 精 讲 多 练 ， 重 视 运 用 直 观 演 示 、 运 用 学 具 动 手 操 作 ， 精 心 设 计练 习 课 ， 讲 究 练 习 形 式 的 多 样 化 ， 提 高 了 练 习 效 率 。 从 不 同 角 度创 设 了 课 堂 有 效 教 学 情 境 ， 整 体 上 使 不 同 学 生 的 知 识 、 技 能 得 到了 不 同 程 度 的 进 步 和 提 高 。 具 体 如 下 ： 1） 创 设 各 种 情 境 ， 活 跃 课 堂 气 氛 。 沉 闷 的 课 堂 气 氛 只 会 让 学 生 昏 昏 欲 睡 ， 为 此 在 课 堂 教 学 中 我十 分 注 重 创 设 良 好 的 课 堂 教 学 氛 围 ， 尽 量 给 学 生 创 设 喜 闻 乐 见 的学 习 情 景 ， 使 学 生 能 比 较 直 观 形 象 地 理 解 知 识 。 然 后 ， 放 手 让 学 生 探究 ， 动 手 、 动 口、 动 眼、动 脑。 针 对 教 学 重 、 难点 ， 选择学 生 的 探究 结果， 学 生 进 行比 较 、...
