四年级上册道德与法治精品教案（教学设计） 第一课 《我们班四岁了》 课 题 1、我们班四岁了 课时 1 日期 教学目标 1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。 2、知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。 3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学重点 认识到每个班级都有自己的优点，也有自己的不足，并且能够针对班级的不足之处献计献策。 了解班徽的特点及含义，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学难点 为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学准备 多媒体课件、课本插图、班级活动照片等等。 预习要求 回忆过去三年中班级发生的一些故事，有照片的准备相应的照片。 想一想，我们班级有哪些优点，还有哪些不足之处。 教 学 过 程 旁 注 导入新课 1、同学们，新的一学期开始了，欢迎大家来到学校，开始新一年的学习生活。从今天起，大家开始上四年级了，而我们的班级也跟我们一样，已 经4岁了。 2、今天这节 课，老 师 就 跟大家一起来回顾 我们班几 年来的成长历 程。 板 书 课题： 1、我们班4 岁了 活动一： 我们班的成长足迹 1、教师 引 导： 从一年级开始，到目前 为止 ，我们在一起学习已 经整 整 三年了。几 年来，我们班发生过很 多事情，给 我们留 下 了许 多美好 的回忆。下 面让 我们一起来回忆班级的成长足迹吧 。 学生分 小 组 交 流 讨 论 ，想一想，说一说我们班级发生过哪些美好 的回忆。同小 组 同学之间 相互 评 价 ，相互 补 充 ，并且把 一些美好 的回忆记 录 下 来，在班级故事会中交 流 。 2、教师 引 导： 下 面 ，我们就 来召开一个班级故事会。 出示 班级故事会的要求： 讲 讲 班级中那 些温 暖 感 人 的故事； 讲 讲 班级中那 些幽 默 有趣的故事； 讲 讲 班级中发生过的那 些伤 心 难过的故事。 如 果 附 上照片，就 更 加 好 了。 班级故事会开始，学生讲 述 班级中发生过的有趣或者难忘的事情。教师 相机出示 一些图片，并配 上文 字 ，引 导学生共 同回忆班级的成长足迹。 预设： 图片 1： 记 得 刚 入小 学时，同学们互 不相识，过了一段 时间 ，一个团...
