教师校本培训计划一、我们的“校本培训”理念：谁都知道，教育发展的关键在教师，而教师成长的关键是什么是职后的继续教育。校本培训则能更好地兼顾全体教师；在内容上,中央、地方培训更多的表现为培养，有利于受训者接受比较系统的、前卫的教育理论和文化科学知识，校本培训更多地以教育现实问题为着眼点，有利于在实践中训练和提高教育教学技能；为此学校把青年教师的培训工作纳入了重要的常规工作中，要求进一步规范化、制度化，并在培训内容上更具针对性和实效性。二、我们的“校本培训”目标：教师与学生双向成才：教师的教育教学实践，是为社会培养下一代，更是为自己积累财富，不断地积累，不断地提升自身的价值和品味，从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师，而实现这种成长的唯一途径就是继续教育，就要积极地、主动地、创造性地投身于校本培训。共性与个性相互融合：优秀教师的共性——优良的师德、扎实的教学基本功、一定的科研能力。同时，更为重要的是，应该具有教师的个性——博学、善思、勤教，在教学工作中，全力研究和指导学生的活动化学习，真正让学在活动中学、主动地学、生动地学。四、培训内容：认真学习教育理论，作好笔记，并及时撰写学习体会。组织教师认真学习“党的群众路线教育实践活动”重要思想，加强师德师风建设，树立新型教师形象重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规，强化以法治教意识。新课程培训。重点学习《新课程标准》明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动；加强合作交流：邀请专家、教研员来校讲座、辅导；派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。新课改实验专题公开课观摩。教学基本功训练：包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等，老师们日常要自觉加强练习和训练。教育教学成果展示。清华同方思科新课标主题资源库的学习与应用。计算机基础应用和多媒体课件制作培训。本学年将开展多媒体课件制作的培训与学习，重点做好利用制作简单课件培训及方正奥思课件大师软件培训。通过培训使全体青年教师增强计算机辅助教学的意识，并能较熟练地运用相关软件，结合教学实际制作简单的多媒体教学课件。、德育课题研究：小学生心理健康教育。进行课题研究...
