小班元宵教学活动策划方案五篇元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。以下是小编为大家精心准备的小班元宵教学活动方案五篇，欢迎阅读。小班元宵教学活动方案 1活动目的：1.让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动准备：1.师生共同收集各种花灯。2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。教学流程：一、以 ;元宵闹花灯 ;为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。师：你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法)三、教师讲解制作花灯的步骤。教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。四、交代要求。1.折时要对齐、按平。2.注意使用剪刀的安全。五、幼儿制作，教师指导。1.教师全面巡视幼儿的制作情况。2.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿)3.提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。六、幼儿互相欣赏、评价，结束。1.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。2.组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕 ;重叠折剪的技能 ;进行小结、评价，结束。小班元宵教学活动方案 2活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”活动准备：元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。提问：1)这种好吃的食物的名称?2)什么节日里会吃这种食物?3)那一天是元宵节呢?小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动1)观灯人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在...
