中等职业学校《植物组织培养》教学大纲一、课程性质与任务本课程是高等农业院校生物类专业本科学生的专业选修课程。本课程主要向学生传授组织培养技术的实验室设计，培养基制备，灭菌和培养驯化基本技能，以及各种器官的接种培养，无毒苗接种培养，原生质体的接种培养，及草本花卉接种培养，水果植物的接种培养和经济类作物的接种培养等。通过本课的学习，使学生掌握组织培养的基本理论和相关操作原理和操作规范，并能较比较熟练地操作组织培养的相关技能，最后达到掌握系统的组织培养技术，为未来从事相关工作奠定牢固的理论和实践基础。二、教学目标通过本课程的学习使学生了解植物组织培养在农业科学研究和生产中的作用及国内外植物组织培养的发展概况和发展趋势。学习植物组织培养的原理、基本操作技术和主要培养类型，掌握现代植物组织培养技术的一般操作程序和自主研究的工作方法。本课程遵循“充实更新教学内容，加强应用能力培养”的原则，在教学内容上力求先进，反映国内外植物组织培养技术的新近发展状况，把最新的进展和可能的发展趋势介绍给学生，引导学生的发散性思维；要求学生自己上网查找相关资料，发表自己的看法。改变以往教学中“不注重学生独立自主研究能力的培养”，在有限的学时中向学生介绍较为丰富、实用的植物组织培养技术，并让学生获得较多的实验机会，为学生在今后的科研和工作岗位熟练运用这项技术奠定坚实的基础。提高学生综合运用知识的创新能力。三、教学内容结构1. 植物组织培养的基本技术2. 植物组织器官培养3. 茎尖分生组织培养4. 单倍体细胞培养5. 植物离体繁殖技术四、教学内容及教学要求（一）理论教学大纲及学时分配绪论第一节植物组织培养的原理和发展概况1. 植物组织培养的原理2. 植物组织培养的发展简史3. 国内植物组织培养的发展状况第二节植物组织培养在农业科研生产中的应用1. 在植物育种上的应用2. 在植物脱毒和离体快繁上的应用3. 在次生代谢产物生产上的应用4. 在植物种质资源保存上的应用本章重点、难点：重点是掌握细胞的全能性和植物再生性特点和愈伤组织的发生和形态建成培养基成分的特点；难点是掌握细胞的全能性和植物再生性产生的原理和愈伤组织的发生和形态建成的原理。本章教学要求：1．掌握组织培养的概念和类型2．掌握组织培养的特点3．一般掌握组织培养发展史 4．初步掌握组织培养在农业实践上的应用 5．一般掌握细胞全能性的含义 6．掌握植物生长物质对愈伤组织再分...
