康乐县丁滩小学关于开展“关注教师健康、关注教师发展”专题年活动实施方案根据“国培计划”和康教字（2010）12 号《康乐县教师素质提高培训指导方案》的基本精神，教育局将今年定为“关注教师健康，关注教师发展”专题年，旨在进一步关注广大教师的身心健康，从而关注教师的专业成长，使广大教师孜孜不倦地学习，心情舒畅、生动活泼地工作，健康幸福愉快地生活。学校工作在互相团结、互助合作、平等尊重、宽松愉快的氛围中开展，在全社会形成“领导乐抓、教师乐教、家长乐供、社会乐帮、孩子乐学”的新气象。为了更好地做好此项工作，特制定此实施意见。一、健康的概念“健康”就是心理和身体都健康。“心理健康”就是要有健全的心理素质，即：1、健康的情感。对自己的工作要充满奋斗的激情，对同事理解、支持、协作并关心。2、坚强的意志。应具有对困难坚忍不拔的意志和耐受挫折的心理品质，不怕失败，百折不挠。3、积极进取的个性。要乐于接受新思想、新理念，有较强的个人效能感和获取成功的欲望。4、出色的自控能力。遇事沉着冷静、切忌感情用事，学会忍耐、学会宽容、忍辱负重、委曲求全、顾全大局、与时俱进。“身体健康”。就是要有良好的身体素质。身体是知识和道德的载体。没有健康的身体无法坚持正常的工作。有强健的身体，才有充沛的精力去完成所从事的工作。教师要有一定的体育素养，坚持经常的、必要的体育锻炼，保持良好的身体状况，同时保持一种良好的心态适应各种变化。着名养生专家洪阳光教授关于“健康”有几句话概括：“一个中心”，以健康为中心；“两个基本点”：第一是糊涂一点，小事糊涂，大事清楚；第二是潇洒一点，度量大一些，风格高一些，站得高一些，望得远一些。“三大作风”包括“助人为乐，知足常乐，自得其乐”。“八项注意”由“四大基石”就是“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”和“四个最好”是指“最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的运动是步行”。洪教授关于“健康”的概括令人深思，耐人寻味，给人启迪。二、目前教师健康状况目前我县教师健康状况令人堪忧。从心理方面讲，部分教师没有良好的心理状态，对工作缺乏责任感，缺乏工作热情；对同志不能很好地尊重、支持、理解和团结；对困难没有较强的承受力和忍耐力；对差学生缺乏关心，缺乏耐心，态度简单、粗暴，只看见学生的缺点短处，看不到学生的优点长处。从身体方面讲，七成教师处于亚健康状态，部分教师健康状...
