以学生非常熟悉的父辈劳作情景激发学生学习兴趣，让学生积极回答：为庄稼识到：化学就在我们的生活、生中；化肥和农药对粮食增产有着常重要的作么？追问：如果不施肥，不喷洒农会有疑6.3 化学与农业生产【学习目标】1. 知道一些常用化肥的分类、名称和作用；了解铵态氮肥的使用注意事项。2. 知道波尔多液的配制方法；了解其他一些常用农药的名称与性能。3. 从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这一过程的因素；能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。【重点、难点】1.常用化肥的分类、作用以及铵态氮肥的检验。2.波尔多液的配制方法。铵态氮肥的检验。【实验准备】多媒体；研钵，试管，试管夹，酒精灯，药匙，胶头滴管；硫酸铵，硝酸铵，熟石灰，碳酸氢铵，红色石蕊试纸，蒸馏水。【学习过程】教师活动学生活动活动意图【情景创设】“庄稼一枝花，全靠肥当家”你都认识哪些化学肥料？引入观看。肯定的回答：减产。（城镇中学学生可能会怎么样?【导入新课】化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用：在世界范肥，喷洒农提问：图片上的两位农民在干围内，化肥对粮食增产的贡献率已超过 40%；如果不使用农药，世界粮食产量将减少 1/3。而化肥、农药的研制、生产和使用都与化学有着密切的关系。［板书课题］1、农作物生长需要的多种营养元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三种营养元素是、、。3、化肥可根据所含的不同，分为①、②、③、④。4、氮肥能使作物枝叶，叶色；没有肥,作物就会得软骨病；磷肥能使作物、耐寒耐旱。5、复合肥料指含有的化肥，例如。6、波尔多液就是和混合制得的。7、根据硝酸铵 NHN0 的化学式43计算：①相对分子质量②各元素的质量比③其中氮元素的质量分数活动一、化肥农作物的重要食粮自学课本的本节内容，完成问题并回答。1、空气，土壤2、NPK3、营养元素①氮肥②磷肥③钾肥④复合肥 4、繁茂浓绿；钾；根系发达。5、两种或两种以上吕养兀素，硝酸钾（KNOJ6、胆矶生石灰 7、① 80②7：1：12③35%培养学生的自学、阅读与归纳、概括的能力。化肥［投影］下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养元素，指出各属于上述四类化肥中的哪一类，并填写到下面表格中。氨水 NH・HO 尿素 CO(NH)3222硝酸铵 NHNO 硫酸(NH)SO43424氯化铵 NHCl 氯化钾 KCl4硫「酸钾 KSO 硝酸钾 KNO243磷酸二氢铵 NHHPO424重过磷酸钙 Ca(HPO)242碳酸氢铵 NHHCO43种类作用化肥名称氮肥磷肥钾肥复...
