下载后可任意编辑岗位大练兵实施方案范文一、指导思想以提高老师专业能力为主线，以“信息技术环境下，构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研小组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于老师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，着力提高老师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面进展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、活动目标1、通过开展老师岗位大练兵活动，进一步提高老师适应新课程要求的专业能力。2、通过开展老师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展老师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。三、途径与内容我校依据《红崖子沟中心学校老师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定大练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、同伴互助开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度讨论。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴沟通，促进老师的专业成长。2、师徒结对在老老师的引领下，充分发挥骨干老师的辐射作用，加强对新老师、青年老师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。3、实践反思第 1 页共 6 页下载后可任意编辑老师要制定“老师个人专业能力进展规划”，确定进展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位大练兵活动贯穿与课前、课中、课后，实现教学技能的提高与自我超越。四、活动安排1、准备和启动阶段，下发老师岗位大练兵活动实施方案。2、培训阶段。____老师进行学校____一级培训。写字等，老师培训回校后，发挥辐射、引领和指导作用。3、实施和推动阶段。全体老师仔细学习活动方案，组织老师坚持理论与实践相结合的原则，实行个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推动全员老师岗位大练兵活动。4、成果展示、总结阶段。学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与老师量化考核挂钩，建立长效机制。为确保对大练兵活动的____领导，学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组。全面负责此项活动的____管理、指导协调和监督评价。五、领导机构1、岗位练兵活动领导小组组长：申国财副组长：尚国旭穆进福成员：苏发海郭秀忠六、工作要求1、老师岗位大练兵活动是加强老师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体...
