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教研室管理制度

教研室管理制度_第1页
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教研室是按专业或课程设置的基层教学单位,担负着组织、领导和管理教学、科研、教书育人及学科建设、师资队伍建设等任务。加强教研室建设,对于全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,提高教学质量和科研水平起着重要作用。为更好地发挥教研室的作用,结合我校一部实际情况,特制定本规定。一、教研室主任的工作职责(一)教学组织管理1.全面负责教研室工作,贯彻执行学校教学工作决定和决议,做好本教研室的教学建设工作。2.制定教研室工作计划,做好教研室工作总结,组织开展教研室活动。3.按照学校管理规定,组织教师制定教学计划、教学进度表,安排教师教学任务,组织教师编写、修订和实施教学大纲,选用或编写教材、实习指导书等,制定学期授课计划,抓好教学环节等。4.及时了解和掌握本教研室教学动态,经常深入课堂听课,每学期听课不少于 16 学时。5.依据学校相关规定组织好考试命题、试题审查、成绩评定及试卷分析等工作。6.组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动,不断提高教学水平。7.配合系上对教师进行全面考评;根据教师工作成绩、业务水平、工作态度等,提出晋升职称、评优推先的意见建议。8.抓好教研室教学文档的建设。(二)专业管理与建设1.在系领导下,积极开展“精品专业”“重点专业”等质量工程的建设。2.根据社会发展需要,做好对原有专业的撤、合、分、转等改造工作。3.拟定或适时修订各专业教学计划,适应专业建设需求。4.做好学生的专业教育与专业实习工作。(三)课程管理与建设1.在系领导下,根据专业培养目标等需求,整合旧课程或增设新课程。2.制定或适时修定教学大纲,保证教学内容体系符合专业要求。3.合理选用教材,积极编写教材,体现专业特色,保证教学质量。4.规范、标准地制作多媒体课件,分类分级管理多媒体课件,专业方向课运用多媒体技术辅助教学。5.管理课程考试环节,按规定组织好命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。6.确定课程负责人,制定课程建设规划,开展精品课程、重点课程建设,进行课程质量评价。(四)实验、实训管理与建设1.在系领导下,制定实验、实训教学计划,适时更新与完善实验、实训、实习教学大纲及指导书,做好实践教学总结。2.参与实训、实习基地建设,积极协助系做好学生的实训、顶岗实习等工作,保证学生实习、实训正常进行。3.做好实践教学的其它相关工作。(五)管理与培养1.重视教研室教师的师德和教风建设。2.负...

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