下载后可任意编辑俭以养德从小做起教育实践活动方案范文一、活动主题俭以养德，从小做起二、参加单位全县中小学(幼儿园)三、活动时间____年____月至____年____月四、活动内容(一)宣传阶段(____月初)____月初，各中小学(幼儿园)根据县教育局下发的《县教育局“俭以养德，从小做起”教育实践活动实施方案》，制定符合学校的实施方案并执行。(二)实施阶段(____月中旬—____月底)1．营造节约型校园氛围各中小学(幼儿园)根据自身情况，拟定校园勤俭节约行为简章，通过设置艺术走廊、标语、文化墙等，充分展示校园文化内涵，开展勤俭节约环境渗透教育。2.开展文明礼仪行动根据中央宣传部《____深化开展“五讲四美”活动的报告》,结合《报告》中的每年____月为“全民文明礼貌月”规定，逐步法律规范个人行为，养成良好习惯，争做文明小使者。各中小学(幼儿园)结合重大的节日，特别是“世界环境日”、“节能宣传周”、“地球日”、“世界水日”等，开展节能、节水、节粮等勤俭节约主题活动，加强对师生勤俭美德的养成教育。3.学科渗透节约教育在学科中不断融入节约、环保等德育思想内容，加强青少年儿童的德育教育。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑4.结合综评德育机制将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素养评价，争当“节能环保小卫士”、“五好小公民”、“校园道德之星”等。五、工作要求(一)高度重视，精心组织1.各中小学(幼儿园)要把节约教育纳入学校教育教学各个环节，形成领导、工作小组，切实做好宣传和实施阶段，逐步转为师生的自觉行为，形成良好的校园风气。2.各中小学(幼儿园)于____月底上交活动方案，并于____月底结合半年工作，上交总结。(二)动员全局，推动工作动员县全体青少年儿童，做到人人参加。同时，形成“学校—家庭—社会”三位一体工作格局，推动地区的勤俭文明行动。(三)宣传典型，表率引航在以教育为契机的同时，充分利用地县各种宣传媒介，加强宣传力度，扩大影响范围，同时利用校园网、微博、微信等载体宣传学校的典型风采。(四)保持常态，形成机制将勤俭节约作为一项长期工作，确保节约教育制度化、法律规范化、长效化开展。县教育督导室将对工作进展和效果进行定期督导检查。六、组织机构(一)教育局教育实践活动领导小组各校校长、幼儿园园长(二)教育实践活动办公室办公室设在县教育局基础教育股第 2 页共 5 页下载后可任意编辑俭以养德从小做起教育实践活动方案范文（二）为贯彻落实____厉...
