书香校园系列二开场讲话稿**二小五月“书香校园”系列活动方案一、指导思想读书使人明智,读书使人高尚。为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,仙岩第二小学决定举办20XX年校园读书节活动,活动旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动目的1.以读书活动为契机,引导学生养成“好读书,读好书”的习惯。2.通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,让师生体验到:我阅读,我快乐。三、活动时间20XX年5月四、活动主题:让阅读成为习惯,使书香充满校园。五、活动对象:全校师生六、活动步骤:①听:动员大会。本周三(5月9日)由林惠慈老师于晨会上讲述“读书的重要性”,鼓励全校师生多读书,读好书,体会读书的乐趣,使之成为习惯,打造书香校园。②说一二年级讲故事比赛:形式:以讲故事的方式介绍一本童话书比赛时间:五月十六日(周三)中午12:30比赛人数:低段每班选派三名选手参赛比赛地点:图书馆第1页共2页③读三至六年级朗诵比赛形式。朗诵一篇古诗、文章、诗歌、散文等,内容不限,要有感情。比赛时间:三四年级五月十七日(周四),五六年级五月十八日(周五)中午12:30开始比赛人数:低段每班选派三名选手参赛比赛地点:图书馆④写一二年级手抄报比赛内容:低段同学可以同家长一起进行亲子阅读,精读一本书,然后制作“我的推荐”手抄报(内容可以包括图书封面绘画,书本简介,推荐原因等)比赛时间:五月二十三日(周三)之前上交比赛人数:各班挑选至多五副作品参评三四年级读后感比赛内容:精读一本书,然后写下你看完这本书的感受比赛时间:五月二十四日(周四)中午12:30-13:30比赛地点:图书馆比赛人数:三四年级每班选派三名选手参赛五六年级现场作文比赛内容:各班代表集中图书馆进行现场作文,题目比赛现场公布比赛时间:五月二十三日(周三)之前上交比赛人数:各班挑选至多三副作品参评第2页共2页