书香校园系列二开场讲话稿**二小五月“书香校园”系列活动方案一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，仙岩第二小学决定举办20XX年校园读书节活动，活动旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目的1.以读书活动为契机，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯。2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，让师生体验到：我阅读，我快乐。三、活动时间20XX年5月四、活动主题：让阅读成为习惯，使书香充满校园。五、活动对象：全校师生六、活动步骤：①听：动员大会。本周三（5月9日）由林惠慈老师于晨会上讲述“读书的重要性”，鼓励全校师生多读书，读好书，体会读书的乐趣，使之成为习惯，打造书香校园。②说一二年级讲故事比赛：形式：以讲故事的方式介绍一本童话书比赛时间：五月十六日（周三）中午12：30比赛人数：低段每班选派三名选手参赛比赛地点：图书馆第1页共2页③读三至六年级朗诵比赛形式。朗诵一篇古诗、文章、诗歌、散文等，内容不限，要有感情。比赛时间：三四年级五月十七日（周四），五六年级五月十八日（周五）中午12：30开始比赛人数：低段每班选派三名选手参赛比赛地点：图书馆④写一二年级手抄报比赛内容：低段同学可以同家长一起进行亲子阅读，精读一本书，然后制作“我的推荐”手抄报（内容可以包括图书封面绘画，书本简介，推荐原因等）比赛时间：五月二十三日（周三）之前上交比赛人数：各班挑选至多五副作品参评三四年级读后感比赛内容：精读一本书，然后写下你看完这本书的感受比赛时间：五月二十四日（周四）中午12：30-13：30比赛地点：图书馆比赛人数：三四年级每班选派三名选手参赛五六年级现场作文比赛内容：各班代表集中图书馆进行现场作文，题目比赛现场公布比赛时间：五月二十三日（周三）之前上交比赛人数：各班挑选至多三副作品参评第2页共2页
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