2016-2017 学年度第一学期学校工作总结一学期以来，我校根据区教育局本学年的工作重点和教育组的工作要求，遵循教育科学发展观，不断完善及落实学校管理制度，不断深化教育教学改革，创新教学管理模式，全面开展各项教育教学工作。通过全体教职工的共同努力，学校教育教学质量稳步提高，各项工作均衡、优质、持续发展，主要表现在以下方面：一、重管理，推动校园内核发展（一）加强培训，提升中层干部的决策力学校十分重视校级管理层的培训，本学期，赵刚副校长参加了电建联盟组织的 2016 年名校之旅长沙培训，校级领导轮换带领年轻教师赴高新一中参加“影子培训”，通过学习先进学校的管理模式和办学经验，提升校园管理的能力和办学水平，为校园管理提供更为丰富的理论支持。本学期起用了张粉玲、祝佳婧两位年轻教师进入学校中层管理行列，不断提高学校中层干部的执行力。（二）开展创建，丰富办学竞争力根据上级部门的工作布署，本学期我们先后开展了“咸阳市文明城市”、“ 陕西省应急演练示范学校”、“ 秦都区足球传统项目学校”等创建工作，配合上级部门开展防震减灾、平安校园评估工作、全国未成年人思想道德建设工作和文明城市测评体系材料整理，顺利通过文明城市国家检查前市区督察组的检查，获得 2015 年市级义务教育标准化学校、2016 年陕西省防震减灾科普示范学校、2016年双高双普先进单位学校、 2016 咸阳市应急演练示范学校、 2016学年全办教育教学质量先进单位等称号。进一步优化了学校管理，加强了队伍作风建设，深化提升教育服务质量和服务满意度，促进我校的内涵发展，不断扩大社会影响力。（三）完善制度，增强队伍凝聚力充分发挥工会组织的作用，让教职工参与到学校管理当中，实现民主管理、依法治校。一方面，学校工会在教师节等节假日，积极对生活困难的教工进行慰问，帮助教职工争取合法权益，解决工作生活各方面的困难；另一方面，组织五名教师代表每学期对学校的账务、票据进行逐项逐张审查，有疑虑或不解，由后勤校长、总务主任、会计出纳进行解释说明，让教职工参与学校财务管理，增强了工作的透明度，消除了教师对敏感财务问题的误解。教务处、政教处、科研处在学校的敦促下，完善了学校教学业绩考核方案，规范教研组长、班主任工作绩效考核评价体系，有关情况及时在网络、会议等多种途径公布，增强学校的凝聚力和向心力。二、兴校风，培育多元德育模式（一）家校联合，推动家庭教育本学期期中考试后，召开...
