学八礼四仪活动方案【篇一：八礼四仪主题教育活动方案】阜宁县古河中心小学“八礼四仪”主题教育活动 为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育。因此，我校决定开展“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，让我校师生全面了解 “八礼四仪”的主要内容，真切感知基本文明礼仪礼仪的重要性，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间 3 月 25 日-4 月 25 日三、活动内容 (一)“八礼四仪” 专题宣传活动 1、组织一次 “八礼四仪“主题教育活动启动仪式通过高年级学生发出倡议、校长作动员讲话、全校师生宣誓、长条幅签字明誓等环节让学生了解八礼四仪的具体内容和学习八礼四仪的重要性。 2、开展“八礼四仪”宣传活动。组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。 3、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。 (二)“八礼四仪”征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。 (三)“八礼四仪”手抄报评选活动在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄...
