学习适应性测验（AAT）（小学三、四年级）量表介绍：学习适应性测验（Academic Adjustment Inventory,简称 AAT）是用来测量学生克服内在和外在种种困难取得较好学习效果的一种学习适应能力,该测验由日本教育研究所学习适应性研究所编的《学习适应性测验》，由我国心理测量专家进行了修订，并制订出中国的常模，成为适应于我国中小学生学习诊断与指导的标准化测验工具。 小学 3-4 年级的学习适应性测验由 7 个内容量表组成，包括： 1、学习态度：是否自己有积极性，主动性，有计划地进行学习。 2、听课方法：是否积极听课，有效地利用了听课时间。 3、学习技术：读书效率高不高，能否充分发挥了笔记的作用，记忆方法和思考方法好不好。 4、家庭环境：是否有效地发挥了家庭物质条件的作用，家庭气氛是否有利于学习。5、学校环境：是否积极利用了学校环境，同学关系是否有利于学习。 6、独立性和毅力：自己的事是否积极地去做，不安倾向大不大，做事能否坚持到最后完成。 7、心身健康：神经过敏的程度如何，身体是否健康。 如果做了以上测验，就会弄清楚学习方法上哪里是好的，哪里需要改进，为什么很聪明但成绩却不好。指导语：本调查的每一个问题都有两个可供选择的答案，老师读出问题和这两个答案，请你选出最适合自己的答案，并在这答案前的圆圈“〇”中用鼠标点击一下。如果需要修改答案，就直接在你重新选择的答案前面的圆圈“〇”中点击一下。 注意事项： 1、按你平时所想的和所做的，如实地回答。 2、每一个问题都要回答，但只能选择一个答案，如果认为没有合适的答案，可以选出与自己比较接近的答案。 3、不要与同学商量，不要照抄同学的答案。 4、不明白题目的意思，或者有不认识的字，可举手问老师。测试题目：1、如果家里大人不提醒，你是否能主动学习？□ A 不主动学习□ B 有时主动学习□ C 主动学习2、坐到书桌前学习时，你能否马上学习？□ A 能马上开始□ B 有时不能马上开始□ C 不能马上开始3、坐到书桌前学习时，你是否会马上感到厌烦？□ A 总是马上厌烦□ B 有时厌烦□ C 不厌烦4、你是否认为不论是谁，都必须努力学习？□ A 是那样认为□ B 有时那样认为□ C 不那样认为5、你是否认为自己容易厌倦，不安心，所以不能坚持学习？□ A 总是认为□ B 有时认为□ C 不认为6、你是否想过即使学习也没有用？□ A 经常这样想□ B 有时这样想□ C 不这样想7、你对不喜欢的学科...
