1交通工具”主题框架（中班）内容与要求1、观察了解火车、飞机、轮船，体会它们给人们带来的方便。2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，并学习着遵守。主题实施建议开展时间：5 月操作时间：4 周第周集体活动：火车开啦、火车开、区域活动：火车开啦（音乐）、火车开（儿歌）、列车调度员游戏：乘火车椅子、儿歌、音乐、装饰材料若干。运动：火车开起来（幼儿每人个套圈，用套圈将大家连起来做成火车，模仿火车开的样子。）生活：外出旅行小贴士第周集体活动：车轮滚滚区域活动：车轮滚滚（实验），停车场、交通标志翻翻乐，新车上牌游戏：运动：开汽车（幼儿选择不同的车辆在教师设置好的区域中模仿大马路的交通情况，生活：乘车安全第周集体活动：各种各样的船、出海区域活动：划小船、折纸一一船、各种各样的船（绘画）、小帆船动起来（实验）游戏：运动：我在甲板上（教师设置轮胎与竹梯的平衡游戏区，幼儿通过这些器具。）生活：遵守规则第四周集体活动：小熊乘飞机、乘气球、区域活动：小熊乘飞机、直升机、乘气球、飞机一一折纸游戏：运动：飞碟（运用手臂力量将飞碟飞掷出去）生活：坐飞机2环境创设要点1、班级环境：*收集各种交通工具的的图片，玩具，书籍等。*布置海陆空的展示背景图，将幼儿的作品贴入正确的位置作为展示。2、墙面环境创设：*火车开来了*美丽的帆船*小熊乘飞机家园共育措施1、指导家长对幼儿自身交通工具的认识做了解，并给予表述，提升幼儿现有经验。2、请家长与幼儿起回忆回老家或出外踏青时，乘坐交通工具的生活经验，帮助幼儿感受乘坐父通工具的乐趣。3、在家园栏中招贴小告示，指导幼儿与家长共冋关注交通安全的些常识，以及出外旅游的注意事项。资料支持图片：各种火车、汽车、轮船、飞机的图片。自带玩具：幼儿自带各种交通工具的玩具幼儿图书：马路上的车，海上的大轮船磁带：歌曲一一火车开啦划小船操作包：家长资源：收集蝴蝶标本多媒体：参考《主题式立体化》中的春天的主题集体活动一：火车开啦活动目标：1．学习演唱歌曲，尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车 2．乐于进行游戏,感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。活动准备：歌曲《火车开了》磁带，录音机，风景图。活动过程：一、迁移已有经验，学习用身体动作表现开火车的情景 1．自由模拟开火车的动作。师：你们会开火车吗？你是怎样开火车的？2．学习游戏中开火车的动作。师：今天老师想请你们给我做回小火车，用手臂转动表示火车轮子在转，这...
