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小学英语学习关键知识点总结

小学英语学习关键知识点总结_第1页
小学英语学习关键知识点总结_第2页
名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以 s. x. sh. ch 结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f 或 fe”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中,没有 be 动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上 s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。 3.在一般现在时中,句中有 be 动词或情态动词时,否定句在 be 动词和情态动词后加 not,一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中,句中没有 be 动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加 does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加 does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用 do+not (don’t),一般疑问句在句首加 do,句子中动词用原形。 动词+s 的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2 .以 s. x. sh. ch. o 结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:study-studies3现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为 be+动词 ing. 3.现在进行时的否定句在 be 后加 not。 4.现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首。 动词加 ing 的变化规则 1.一般情况下,直接加 ing,如:cook-cooking 2.以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如:make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如:run-running, stop-stopping4be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2.肯定句:be going to ...

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