-1-主题班会《文明上网健康成长》教案班会主题文明上网健康成长活动背景随着互联网应用的日益普及,—方面上网成为学生杳阅资料、传递信息、交友学习的良好途径；另一方面，网络也产生了某些不可忽视的消极影响。甚至有一部分学生因为迷恋上网，而对学习、健康造成了不良影响。因此，如何有效引导学生文明上网，显得非常重要。活动目的1•使学生了解网络的利与弊，提咼学生对网络的客观认识；2•教育学生正确使用网络，使其在网络世界里明辨是非，自觉抵制不良信息诱惑；3•能够合理安排上网时间，不沉迷网络，让网络为学习月服务。活动方法调查法、讲授法、讨论法等活动准备1•制作“小学生上网情况调杳表（匿名）"，提刖两天对学生进行摸底调查；2•制作多媒体课件；3•提前让学生搜集有关网络利弊的资料，准备正反方辩词；4•制作“文明上网从我做起”的承诺书。一、老师开始语随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户,“上网”已成为人们生活的一部分。丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件，特别是为我们的学习提供了极其丰富的资源何同时也给我们带来了许多问题与困惑目前，-2-活动过程有些学生迷上了网络游戏，严重影响了正常学习；有的冋学在网络上无端漫骂攻击他人,言辞非常粗鲁……接下来的班会时间,就交给大家。你们自由结合，成立正反方，就“小学生上网，利大于弊还是弊大于利”这个话题，进行辩论。二、辩论开始在学生进行辩论的过程中，老师做好配合。针对正反方提出的有价值的论点，老师应在黑板上予以总结展示。三、辩论结束老师根据黑板上有价值的论点，进行总结。并引出以下观点：网络是把“双刃剑"。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和明辨是非的能力，给自己树立一道坚不可摧的防护墙。我们要学会从网络上汲取一些健康进步、积极向上的有利信息；也要自觉抵制不良诱惑，使网络能够切实为我们的生活、学习服务。四、带领学生，签订承诺书签订“文明上网从我做起”的承诺书，并嘱咐学生将该承诺书带回家，交给家长，让家长配合监督。教师总结这节班会课，重在学生的参与体会。在辩论的过程中，要让学生自己举出案例、观点、论据’以加深学生的参与感与体会感，从而得出“网络对生活和学习有作用，但前提要利用好网络”这个结论。活动材料：-3-一、辩论会过程一、进行开场白这节课是咱们一周一次的班会课。本次班会课，我们就来一场别开生面的辩论会吧！辩论会的辩题是：小学生上网利与弊。坐在我...
