第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选[电磁铁的磁力教学设计(高燕)]

电磁铁的磁力（一）教学设计 山 东 诸 城 市 实 验 小 学 高 燕 一、教案背景 1、面向学生： 小学 2、课时：1 3、学科：科学 4、学生课前准备： （ 1）四人为一小组，每组 备 较 长 的 绝 缘 导 线2 根 、 电 池1 节 、 电 池 盒1个 、 较 大 的 铁 钉2 颗 、 大 头 针 若 干 。 （ 2） 每 组 三 张 记录表（由教师设计好），在探究过程中写数据和发现。 二 、 教 学 课 题 1、学生 能 知 道 电 磁 铁 的 磁 力 是 可 以 改 变 的 ；电磁 铁 的 磁 力 大 小 与 线 圈的 圈 数 有 关 ： 圈 数 少 磁 力 小 ， 圈 数 多 磁 力 大 。 2、学生 能 经 历 一 个 完 整 的 科 学 研 究 过 程 — — 提 出 问 题 、作出 假 设 、设计 实 验 、 进 行 检 验 、 汇 报 交 流 、 共 享 成 果 。 3、让学 生 体 验 到 科 学 探 究 的 历 程 ，感悟 善 于 观 察 、勤于 思 考 的 科 学 态度 ，能够 大 胆 想 象 ，又有 根 据 地 假 设 ；培养 学 生 的 合 作 意 识 ，不断 深 入研 究 的 探 索 精 神 。 三 、 教 材 分 析 教 学 内 容 ： 教 科 版 六 年 级 上 册 第52、 53、 54 页 的 内 容 内 容 分 析 ： 本 课 属 于 电 磁 铁 磁 力 与 什 么 有 关 的 内 容 ， 旨 在 培 养 学 生 的合 作 意 识 ， 不 断 深 入 研 究 的 探 索 精 神 。 学 情 分 析 ： 上 一 节 学 习 认 识 了 电 磁 铁 和 它 的 制 作 方 法 ， 学 生 们 都 希 望做 一 个 磁 力 很 大 的 电 磁 铁 。 电 磁 铁 的 磁 力 大 小 与 其 结 构 有明 显 的 联 系 ， 本 节 课 通 过 做 实 验 让 学 生 经 历 寻 找 影 响 磁 力大 小 的 因 素 ， 适 合 学 生 心 理 需 求 和 认 知 水 平 。 教 学 目 标 ： 1、 知 识 与 技 能 : 学 生 能 知 道 电 磁 铁 的 磁 力 是 可 以 改 变 的 ；电 磁 铁 的 磁 力 大 小 与 线 圈 的 圈 数 有 关 ：圈数 少 磁 力 小 ，圈数多 磁 力 大 。 2、 过 程 与 方 法 ： 学 生 能 经...