下载后可任意编辑2024 年小学数学下学期教研组工作总结回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并欢乐着,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了___营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下:一、理论学习围绕课程改革___数学老师进一步学习数学课程标准,学习相关专着、文章和教育教学理论,切实领悟课程标准的精神与要求,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化进展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态（范本）、科研成果,不断的更新知识、充实老师。二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时讨论教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位老师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。三、积极参加和开展教研活动本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课,我组老师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课第 1 页共 11 页下载后可任意编辑后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素养教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。四.、讨论工作、采纳___备课的机制,发挥备课组的群体教研作用,围绕自主、合作、探究这一中心课题,开...
