下载后可任意编辑2024 年小学体育老师年度考核工作个人总结本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师___进行评课。大家畅所欲言，共同进步。我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采纳游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的进展，又能帮助学生培育手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培育学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采纳多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。1、激发学生的学习兴趣(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，这样可以很好的激发和培育学生的运动兴趣。(2)不断改进教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。2、体育教学中培育学生主动思考(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。第 1 页共 14 页下载后可任意编辑(2)给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培育小学生有效能的兴趣。(3)___小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。(4)常常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓舞和表彰学生的好学精神等。3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采纳动态（范本）的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。三、教研活动和个人成长四、学生活动为促进阳光体育活动的进展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据学生年龄段的特征，仔细___、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动:一、二年级的跳绳竞赛，三、四年级是跳大绳竞赛，五年级是乒乓球竞赛，六年级是小篮球竞赛。本学期，我申请的校本课《模拟飞行...
