创意语文工作坊同步教案表意不明一、指代不明1、对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。解析：“这表明„„”中的“这”指代不明，由句意可知，“这”应指上文“指责这一学说„„”的行为，但因滥加“对于那些„„的人”而造成“这”指代不明。应改为“有些人指责„„作一般性推理”。2、最近网络盛传，新疆伊犁记者遇袭案的受害人——《北疆晨报》的一名记者仍在医院抢救，该记者是因为舆论监督遭报复，报社一位高层人士对此予以否认。解析：表意不明，“此”既可以指遇袭记者在医院抢救，也可以指记者因为舆论监督遭报复。3、是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。解析：有歧义，“答案是肯定的”并没有明确是哪一种。4、关于脂肪对人类影响的讨论由来已久，那么脂肪对人类究竟是有益还是有害，现在的主流观点是否定的。解析：语义两可。“否定的”是“有益”观点还是“有害”观点，不明确。5、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。解析：语义两可。“否定的”是“只嘴上说说不采取措施”，还是“不是嘴上说说而是要采取果断措施”，不明确。6、王会长告诉记者，自宋朝以来，“李”“王”“张”一直是中国人口较多的姓氏，李姓和王姓的部分人口曾经在北方地区广泛分布。解析：有歧义，将“李姓和王姓的部分人口”改为“李、王两种姓氏的部分人口”或“李姓全部人口及王姓的部分人口”。7、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。解析：“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。8、专家指责化工厂监管不力导致硫酸泄漏，并且在泄漏初期没有及时采取补救措施的行为使厂长非常气愤。解析：有歧义，厂长气愤的对象是“专家”还是“化工厂”，不明确。9、“千金易得，一将难求”，我们既要重视对引进人才的使用，也要切实提高原有科技骨干的待遇，充分调动他们钻研业务的积极性。解析：指代两可。“他们”既可以理解为“原有科技骨干”，也可以理解为“引进人才”，还可以理解为二者全包括。10、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。解析：语义两可。“还是个十来岁的少年”有歧义，可在“还是”前...
