XX 年教育局教研室工作总结一年来，我室紧紧围绕局 XX 年工作思路，着力落实全市基础教育综合改革试验基本内容和市教研室 XX 年工作要点。以党的十八届三、四中全会精神为指导，以办人民满意教育为目标，以改革创新为动力，以深化课程改革为主线，以提升全县教育教学质量为中心，努力探索教研工作的新思路、新办法、新机制，在全面促进教师专业成长，进一步提升教育教学质量做了大量工作，取得了较好的成效。现将一年来工作总结如下：一、措施与成效（一）建章立制明目标无规矩不成方圆。为扎实开展好教学教研工作，我室根据省市教研工作要点，结合我县教育工作实际，制定了系列教学教研制度，以更好地引导基层学校开展教学教研工作。1．调整了工作机构及人员分工。为了对接市教研室内设机构调整的变化，提高教科研工作效率，结合我室实际情况，对教研室工作机构及成员分工进行重新布置，分别设立办公室、高中组、初中组、小学组、研培组和质监组等 6 个机构，明确工作职责，强化责任意识。2.制定了《XX 县教育局〈关于“重养成？抓常规？提质量”活动年实施方案〉》。全面落实全市基础教育综合改革试验内容，强化学生良好习惯养成，抓实常规教学，提高管理水平，提升教育质量，办好人民满意教育，在广泛征求基层学校意见后，组织制定了《XX 县教育局〈关于“重养成？抓常规？提质量”活动年实施方案〉》，并相继下发《XX 县中小学生良好习惯养成教育指导意见》、《XX 县中小学教学常规管理指导意见》、《XX 县中小学教学质量监测评估方案》等文件。3. 制定了《学生行为习惯养成教育考评细则》，督促各校制定适合本校实际的《学生行为习惯养成教育实施方案》，并认真组织实施。（二）强化管理求实效一年来，我室坚持以落实《XX 县关于义务教育阶段课程计划执行的若干意见》《XX 市中小学各学科课堂教学常规》为抓手，加大课程计划检查力度，不断夯实常规管理，努力提高教育教学质量。1.制定了《XX 县中小学教学常规管理评估细则》。5月上旬，我室分小学、中学组集中对全县中小学进行教学视导，重点检查各级学校课程计划执行落实情况，检查教师教学常规落实情况，学校常规教学管理情况。通过教学视导，我们发现，一些学校疏于教学管理，一些制度执行不力，教学常规没有抓落实，课程计划执行随意性严重，少数教师上课没带教案上课。对此，我们提出了整改意见，要求存在问题学校切实加以整改。同时研究制定了《XX 县中小学教学常规管...
