天津201５年小学教师资格证：小学教师资格证教师职业道德考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为18０分钟,总分10０分，60分及格。一、单项选择题(共50题，每题２分。每题的备选项中,只有一个最符合题意）1.小学生中最为常见的心理障碍为。ﻭA:学习困难综合征B:儿童过度焦虑反应ﻭC：儿童多动综合征D:儿童厌学症ﻭﻭ２.锐角,很快掌握钝角的概念,这是。ﻭA:水平迁移Ｂ：垂直迁移ﻭC：顺向迁移ﻭD:逆向迁移3.概念同化的典型方式是。ﻭＡ：接受学习ﻭＢ：发现学习ﻭC:有意义学习ﻭD:机械学习ﻭﻭ4.模象直观和。ﻭＡ：言语直观B:形象直观C：感知直观D:表象直观５.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。A:0—２岁ﻭB：2—7岁C:7—11岁ﻭD:11—15岁ﻭ6．想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解,这种方法属于。A：访谈法B：开放式问卷ﻭC：封闭式问卷D：实验法ﻭ7.下面对心智技能的描述不正确的是。ﻭA：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成ﻭC:动作结构具有展开性ﻭD：通过有意识的反复练习而形成ﻭﻭ８．以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。ﻭＡ：前习俗水平ﻭB：习俗水平ﻭC：后习俗水平ﻭD：原则水平ﻭﻭ9.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。A：形成性评价ﻭB：总结性评价ﻭC:配置性评价ﻭD：非正式评价ﻭﻭ10.智力的核心成分是。A：观察力ﻭB:记忆力Ｃ：想象力D：思维推理能力ﻭ11.一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。A：８—9岁ﻭＢ:９—10岁ﻭC：10一１1岁Ｄ：11—１2岁ﻭﻭ12.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。ﻭA：常模参照评价B:正式评价C:标准参照评价ﻭＤ:非正式评价ﻭ１3.在教学活动前,教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。A：形成性评价ﻭB:标准参照评价C：配置性评价ﻭD：诊断性评价ﻭ1４.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。ﻭA：0-6岁ﻭB:6—9岁ﻭC:9—１6岁D：16岁一成年ﻭ１5.长时记忆的容量。ﻭA：较大ﻭB:没有限度C:非常之小ﻭＤ：为７±2个组块ﻭ１６.奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。A：顺应ﻭＢ:反思ﻭC：同化ﻭD：观察1７．下列现象属于操作性条件反射的是。ﻭA:狗见食物分泌唾液Ｂ：铃声与食物经过多次匹配后,单独呈现铃声狗也分泌唾液Ｃ：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数ﻭD：人类的望梅止渴现象ﻭﻭ18.大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。ﻭＡ:自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D:公正阶段ﻭ19.狗、鼠概括为动物的学习属于。A:连锁学习Ｂ：规则学习C：概念学习ﻭＤ:辨别学习ﻭ2０.短时记忆的容量为以下多少个组块?ﻭA：4±2ﻭB：5±2ﻭＣ:6±2ﻭD：7±２21.经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于。Ａ:理性概括Ｂ:感性概括ﻭＣ：形象直观ﻭD:言语直观22.学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。ﻭＡ:定向阶段ﻭB:模仿阶段C:整合阶段D：熟练阶段ﻭ23.以下属于关系概念的是。ﻭA:皮衣Ｂ:艺术家Ｃ：高低Ｄ:铅笔室２４.平衡而不灵活的神经类型称为。A：安静型B:抑制型C：兴奋型D：活泼型25.长时记忆的容量。Ａ：较大B：没有限度C：非常之小ﻭD：为7±2个组块ﻭ2６.鲜明的印象,以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应ﻭB：晕轮效应C：投射效应ﻭD:刻板效应27.中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。A:同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的ﻭＢ：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的ﻭ28.跑步比赛时，运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是。ﻭA:同化ﻭB:条件反射C:顺应Ｄ：无条件反射ﻭ29.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为。ﻭＡ:外部强化ﻭB：自我强化ﻭC：直接强化D:替代强化ﻭﻭ3０.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。ﻭA:避免失败者ﻭＢ：力求成功者ﻭC:...
