XX 学校“空中课堂”教学案例——运用“空中课堂”平台，实现新型教学模式一、空中课堂案例实施背景为全面贯彻落实《自治区教育厅关于在疫情防控期间开展空中课堂的通知》，结合我校 2020 年春季延迟开学工作预案以及《XX 学校“空中课堂”推进工作实施方案》，切实做好疫情防控期间教育教学工作，我校提前安排部署，成立了“空中课堂”领导小组，强化目标导向，夯实保障措施，确保“离校不离教、停课不停学”落到实处，最大限度降低了疫情对学校教育教学工作的影响。XX 学校在“空中课堂”开播以来，积极响应，认真对待，取得了一定的成果，现将我校“空中课堂”教学实施案例汇报如下。二、空中课堂案例开展情况1、在线教学准备XX 学校于 2 月 11 日召开了视频会议，就空中课堂的开展做了详细的安排部署。会议上，黄兴海校长针对空中课堂提出要求：全体教师要充分利用“互联网+教育”示范区建设成果，依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建空中课堂，为中小学生提供丰富多样、可供选择、覆盖全体的优质网上教学资源，最大限度降低疫情对教育教学的影响。2、发放课本，尽职尽责XX 学校教务处制定下发《在线教学工作实施方案》，2 月 13 日，1各年级班主任及任课教师为确保空中课堂顺利开展，为全体学生发放课本。3、制定教学计划，积极开展教研活动依据学校的总体部署，我校教师结合自己所任科目制定了详实的空中课堂教学计划。教研组长、骨干教师也发挥其专长，积极组织教研，展开线上讨论。三、空中课堂案例实施选编空中课堂案例选编（一）九年级道德与法治课：选编案例《公民权利》任课教师刘艳玲【案例主题】《公民权利》的案例设计是以学生的自学为起点，由浅入深，从易到难组织教学。这是九年级的一节复习课，复习内容为部编版八年级道德与法治下册第二单元第三课《公民权利》，这节课的内容在本册书中比较重要，中考的考点也比较集中。【案例描述】首先，依据 2020 年中考考试说明解读课标、分析考情；其次，利用思维导图梳理考点；最后链接中考热点巩固练习。刘老师将空中课堂在线教学分为四个步骤：（一）提前 20 分钟通过 QQ 群和微信群提醒学生做好准备，按时在微信群签到，并认真观看空中课堂在线直播。（二）将重点知识进行截屏，并在书上做好笔记。2（三）利用微信群和云校家平台按时布置家庭作业，并认真批改，及时订正错误。（四）通过钉钉视频会议或利用微信群、QQ 群、电话等形式进行重难点答疑。【案例...
