涵毅教育你的教育学考研辅导专家史上最长的教育学考研复习计划按照涵毅的管理规定，无论多忙，我都要在每一个阶段复习结束之后给学员回访，打电话。这几天逐一在进行回访，其实无论是回访的结果还是从涵毅学员群里现在的反馈情况来看，大家的复习进度已经明显出现了分水岭，刚刚开始的同学看到有的同学已经把教育学原理和中外教育史复习完毕而感到焦虑，看到那些已经正式结束第一轮复习的同学更是为自己的教育学考研而感到绝望。为什么会出现这样的分化呢？答案就是起始时间不同。今天姜雪老师根据大家一般的复习开始时间来为大家详细说一下我们开始时间对于后期的复习以及最后的结果有多大的影响，因为涉及到全年的时间段，所以，这应该是史上最全面最长的复习计划了。（我们以2016年考研和2017年考研为例）阳春三月，万物复苏，去年的考研成绩公布，今年的新学期开始，因此，是考生们确定考教育学研究生的高峰时期。有的同学去年没有成功，选择了从成绩和分数线公布的3月份开始；有的同学经历了一个寒假的惬意以及看到了学姐学长的成功和失败之后，选择从这个时间开始备考2016年的教育学考研。3月——5月底（6月中旬）：教育学相遇阶段如果大家是从这个阶段开始教育学的学习，那么，涵毅建议大家争取在5月底或者6月中旬也就是端午节之前结束第一轮的复习，也就是教育学的相遇阶段。有的同学可能是教育学本科生，认为自己无需这个阶段，因为自己已经对于教育学非常熟悉了，学了3年多的教育学专业知识，有这样想法的亲，请你去看看各个高校录取的最后考生中，有几位是教育学科班出身的？如果你不相信姜雪老师的话，你可以把去年或者前年的统考真题拿过来答一遍，看看你涵毅教育你的教育学考研辅导专家自己，能超过120分吗？？？？所以，无论大家的本科专业是什么，这个阶段都要真诚地去认识教育学，了解它的外貌，了解它的结构，了解它的功能。此阶段禁忌：看书太细，耗时太长，抄书记笔记，直接背大纲解析。解决办法：有计划进行看书，涵毅的辅导员会为学员制定出每天的学习计划，学员按照辅导员的计划来执行，然后辅导员会监督和指导学员学习的情况。一般情况下，7-10天，涵毅建议学员结束一科的学习。因为这个阶段，我们只是初步了解教育学阶段，无需过于细致，耗时过长会导致前面所学习的知识全部遗忘。此阶段更不能自作主张去记笔记，此阶段的记笔记等于抄书，费力不讨好，涵毅大部分班型都赠送了基础精讲班的视频课程和纸质版的讲义，大家此阶段直接用基础精讲班的讲义即可，无需自己亲自整理笔记（后续有整理笔记的专门时间）。此阶段更不能直接背大纲解析，这就好比你明明可以直接去认识这个人，为什么要去听别人转述的此人呢？别人转述的可信度是什么呢？会不会遗落一些重要的特征（知识点）呢？如果同学们感觉不看大纲解析直接泛泛地看书非常无趣，而且完全找不到重点，看过一遍和没看一样，那么，大家可以考虑跟着涵毅赠送的基础精讲班的视频课程去学习，有北师大、清华大学和东北师大的教授、副教授们给大家逐一学科讲解，总归会好于你自己的盲目复习吧？6月-7月（8月中旬）：教育学相识阶段有了前面的相遇，自然而言我们就应该对它进行进一步的深入了解。那么，在第一轮复习的基础上，涵毅会建议涵毅的学员，无论是参加统考的考生，还是参加自主命题的考生，此阶段都做一些选择题来帮助大家夯实基础，对于刚刚看过的第一轮教材进行查缺补漏，只有通过做选择题才能发现自己第一轮复习的不足之处。于此同时，此阶段也要开始基础概念的记忆。此阶段禁忌：继续泛泛看书，大量题海战术，对应大纲解析逐一知识点背诵。解决办法：继续泛泛看教育学的指定教材会让考生感觉很浮躁，似乎所有知识点之前都看过，似乎所有知识点都有印象，似乎所有知识点都会，那么检验看书效果的最好的办法就是做题进行检测，所以此阶段涵毅建议所有的考生涵毅教育你的教育学考研辅导专家利用市面上有的一些题库里的选择题进行锻炼。但是，千万不要陷入题海战术，希望把市面上全部的教育学题目都做一遍，这样的做法毫无意义，费时费力。而且，此阶段不要做主观性试题，我们只利用客观性试题进行查...
