小学教学点工作总结通过学习交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。（二）、重视研讨，改革方式，推进课改。在研讨中发展，在反思中成长。这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。（1）、认真组织教师集体备课，集体备课主要采用两种方法，一是利用双周一下午集体业务学习时间，由教导处安排青年教师畅谈教学设想并说课，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，回校后各课任老师针对各班学生实际各自备课、上课，（形式类似沙龙座谈，老师们发言热烈踊跃，效果明显）二是由教研组提出集体备课任务后。同年级老师先以校或辅导片为单位进行商讨，然后指定教师写出教案再大组集体交流，为了使每位教师均有锻炼机会，一般采用轮流的办法进行，集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容，由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路，本学期各学科集体备课累计二百余次，其中新课程集体备课占 40%以上，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。（2）、积极开展学科教研活动，本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次（含金秋开课日和双周六业务学习），为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入村孝辅导校、中心校教研组听课并当面提出修改意见，实验教师利用双周六下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织百节好课教师和校级上好课教师评课，10月下旬我们专门邀请了市教研室有关教研员来校。小学教学点工作总结本学期，我校教育教学工作在中心校的正确领导下，在全体教师的支持下，取得了一定的成绩，圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，我们所做的一点工作总结如下：（一）、加强教师培训学习，不断提高教师的综合素质（1）、本学期以科学发展观为指导，组织学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保》等法律法规，提高教师法律意识和师德修养。（2）、组织教师深入学习各科《课程标准》，领悟新课改精神，新课程理念。（3）、扎实做好师...
