2013 年春期学生综合素质评价指标体系维度要素关键表现提示品德习惯爱国守法1、坚持看报纸或电视新闻，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感。2、懂得简单的法律常识，能自觉地做个守法的小公民。—诚实守信1、讲诚实，守信用，有拾金不昧的好品质。2、学会保护尊重自己和别人的隐私。3、知错就改，敢于承担责任。一关心集体1、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光。2、关心集体活动，积极参加集体组织的各项社会实践活动。一待人友善1、学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人。3、尊重他人的民族习惯。—文明守纪1、讲究公共卫生，爱护公共设施。2、遵守公共秩序，文明乘车、购物、游戏。3、讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象。4、上课专心听讲，严格遵守课堂内外的纪律。一环保卫生1、积极参加学校的公益劳动，不怕脏不怕累。2、懂得环境保护的意义，爱惜环境并主动使用环保产品。3、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。一安全自护1、远离毒品，不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。2、掌握一定的安全自护知识，学会自我保护。3、珍爱生命，善于斗争，遇到坏人坏事主动报告。—生活自理1、自己的事情自己做，生活俭朴不攀比。2、能配合父母每周独立干一件简单的家务劳动。一学习实践主动学习1、自觉预习和复习功课。2、课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解。3、坚持每天阅读课外书籍一小时以上。—学会学习1、学会制定学习计划，各个学科的成绩达到合格以上标准。2、能利用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集相关的信息。一创新实践1、学会从不同角度观察、思考、分析问题。2、在各个学科活动中，有 12 项成果。3、学以致用，能利用所学解决实际问题。—合作交往乐于交流1、珍视友谊，乐于和好朋友交流。2、敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。—学会合作1、善于欣赏和赞美别人；2、能与伙伴取长补短，互相促进。3、愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。一强身健体健康状况1、认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。2、知道基本的健康常识，体质测评合格。3、有至少一项体育爱好，能参加两种以上的体育竞赛活动。—生活方式1、生活有秩序，作息有规律。2、能科学地安排自己的生活；3、有一项健康的兴趣爱好。—审美表现审美情趣有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家及其作品。—艺术表现1、能主动地对某种艺术形式进行了解；2、至少有一项突...
