中小学教育资源交流中心http://www.k12zy.com提供同底数幂的乘法基础练习1．填空：（1）叫做的m次幂，其中a叫幂的________，m叫幂的________；（2）写出一个以幂的形式表示的数，使它的底数为c，指数为3，这个数为________；（3）表示________，表示________；（4）根据乘方的意义，＝________，＝________，因此＝2．计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3．计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）4．下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）．5．选择题：（1）可以写成（）．A．B．C．D．（2）下列式子正确的是（）．A．B．C．D．（3）下列计算正确的是（）．A．B．中小学教育资源交流中心http://www.k12zy.com提供C．D．综合练习1．计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）2．计算：（结果可以化成以或为底时幂的形式）．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3．填空题：（1）．（2）．（3）．（4）已知，，则＝________．（5）＝________．（6）中小学教育资源交流中心http://www.k12zy.com提供4．选择题：1．等于（）．A．B．C．D．2．可写成（）．A．B．C．D．3．等于（）．A．B．C．D．4．把下列各题的计算结果写成10的幂的形式，其中正确的选项是（）．A．B．C．D．5．解答题：（1）如果，且的值．（2）设，计算：．拓展练习1．下面的算式是按一定规律排列的：，……你能找出其中的规律吗？试一试，算出它的第90个算式的得数．2．某商店一种货物售价目表如下：数量x（千克）售价c（元）114+1.2228+2.4370+6（1）写出用x表示c的公式；（2）计算3千克的售价．3．观察下列等式：，……想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？猜一猜可以引出什么规律并把这种规律用等式写出来．4．下列各个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个顶点）有盆花，每个图案花盆的总数是s．中小学教育资源交流中心http://www.k12zy.com提供按此规律推算，求出s与n的关系式．参考答案基础1．（1）底数，指数（2）（3）4个－2相乘，4个2相乘的积的相反数（4），a，3，4，72．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3．（1）（2）（3）（4）（5）－729（6）（7）（8）（9）－8（10）－512（11）（12）4．（1）应改为（2）改为（3）改为（4）改为（5）改为（6）改为（7）改为（8）对（9）对（10）改为5．（1）C（2）B（3）C综合1．（1）（2）（3）（4）－1（5）0（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）2．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3．（1）（2），（3）8，（4）12（5），5，（6）15，154．（1）B（2）C（3）C（4）A5．（1），（2）拓展1．4532．3．4．欢迎访问http://www.k12zy.com
