1２０1９洛阳市招教联考《教育基础知识》考试真题注意事项：本次考试时限为１２0分钟，满分为１00分一、单项选择题(本大题共４5小题,每小题１分,共45分）１．下列著作中,高度概括了我国古代教育经验和儒家教育思想，对古代教育的作用、学校教育制度、教学原则和方法以及师生关系等问题均做了精辟论述的是（)Ａ．《学记》ﻩB．《论语》C．《孟子》ﻩD.《大学》２.美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”的主张是在（）提出的。ﻩＡ.《教育论》ﻩB.《教育过程》Ｃ.《论教育和发展中的问题》D.《普通教育学》３.参与教育活动，以其自身在语言、知识、智慧、学业、品德、审美和体魄等方面获得发展的人是指（）Ａ．教育者ﻩB.教师C.受教育者D.学生4.“百年大计，教育为本。”教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。实现科教兴国和人才强国战略，就必须把教育摆在()的战略地位。A．优先发展B．提高质量ﻩC.改革创新ﻩＤ．育人为本5.教育要掌握和利用人的发展的成熟机制,抓住关键期,不失时机地采取有效措施,卓有成效地促进学生健康地成长。这是人发展的(）要求。A.个别差异性ﻩB.互补性Ｃ．稳定性Ｄ.不平衡性６对教育活动所要培养的人的个体素质作出预期与设想,既体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是(）Ａ.教育目标B.教育目的ﻩC.培养目标ﻩＤ.课程目标7.有一种学制最早产生于美国，因为它有利于教育的逐级普及，有利于现代生产和现代科技的发展而被世界许多国家采用。这种学制是()A．单轨学制ﻩＢ.双轨学制ﻩC.分支型学制ﻩD．六三三学制8.２014年我国提出深化基础教育课程改革,必须把()作为教育的根本任务，注重发展学生的核心素养和关键能力。2A.教书育人ﻩB.立德树人C.以人为本Ｄ.关爱学生9.（）具有法定的性质，它是教材编写、教与学、课程管理与评价的依据。它关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课程设计思路，关注的是学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。ﻩＡ．课程计划B．课程标准C.讲义ﻩＤ.课程方案１0.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼，欲罢不能。”孔子的诱导充分调动学生为学、谋道、求仁、向善的积极性。这充分说明孔子在做德育的时候贯彻了（）Ａ.疏导原则ﻩB.长善救失原则ﻩＣ.平行教育原则D.知行统一原则1１.孔子提倡君子要注重“内自省”“内自讼”，曾子强调“吾日三省吾身”,孟子主张“自反”“自强”。他们使用的德育方法是(）ﻩＡ．自我修养法B．道德评价法ﻩC.实践锻炼法ﻩD.制度育德法12．个性结构中最活跃的因素，决定着人对现实的态度,决定着人对认识和活动的趋向和选择的是(）ﻩＡ．心理过程Ｂ.个性倾向性ﻩC.个性心理特征D.自我意识１3．合作学习是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。一种由能力各异的多名学生组成小组，一起互相帮助共同完成一定的学习任务的教学法。下列不属于合作学习在设计与实施上的特征的是（）A.各自尽力ﻩB.社会互动ﻩC.个体生成过程D.密切配合1４.刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别明显，特别突出,就容易引起人的无意注意。例如，孩子群中站一个大人，万绿丛中一点红，都容易引起人的注意,这种引起无意注意的因素是(）A．刺激物的强度ﻩＢ.刺激物之间的对比关系C．刺激物的活动和变化D．刺激物的新异性1５.同样一个灰色矩形，处在白色背景上看上去暗淡些，处在黑色背景上看上去明亮些。同一块灰色小方纸,放在蓝色的背景上显得发黄,放在红色的背景上显得发青。这种现象是()ﻩA.感觉适应B.视觉适应C．同时对比ﻩD.继时对比16．当问题的初始状态可以发出许多途径,而其中只有很少一些途径能达到目标,这时运用3问题解决的(）方法最有用。A.选择性搜索B.手段——目的分析法ﻩＣ.逆推法D.爬山法１7.个人要给别人什么样的印象取决于他在特定的情境中如何表现自己。自我表现是印象管理的重要途径。下列不属于影响自我表现的因素是（）Ａ.交往对象B.自我的情...
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