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(新课标)高考生物复习 生物实验设计试题专练

(新课标)高考生物复习 生物实验设计试题专练_第1页
(新课标)高考生物复习 生物实验设计试题专练_第2页
(新课标)高考生物复习 生物实验设计试题专练_第3页
1.调查与统计是科学研究的重要方法,被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用,请回答有关问题:(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率,某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种,在全校学生及其家庭中开展调查。 ① 人类的大多数疾病都与遗传基因有关,受一对或多对等位基因的控制。其中,青少年型糖尿病属于_________基因遗传病,红绿色盲属于________基因遗传病。 ② 青少年型糖尿病和红绿色盲,一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。 。③ 在调查时,全班同学分为若干个小组,分工进行调查。为了保证调查的群体足够大,调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________ 。(2)为了模拟样方法测定种群密度,两位同学分别在一张 50cm×50cm 的白纸上制作方格表,将 200 粒绿豆种子随机撒在白纸上,选择 5 个方格进行计数,再计算出种群密度。① 计数完成后,应如何计算种群密度?________________ 。 ② 两位同学的调查结果有较大差异,你认为原因可能有哪些?(答出两点)________________________________; ________________________________。1(1)①多 单 ②因为红绿色盲病是单基因遗传病,易于调查和分析(或青少年型糖尿病是多基因遗传病,影响因素多,不便于分析)。 ③应把各小组的调查数据进行汇总(2)①先求每个样方的种群密度,再计算所有样方种群密度的平均值(2 分) ② 取样方法(或样方位置,随机取样),样方大小(或样方面积,所画方格大小)(2 分)2.三聚氰胺外形为“白色单斜晶体”、“无味”,形似蛋白粉,其含氮量高,如果,仅凭含氮量多少来确定蛋白质含量的多少,那么三聚氰胺完全可以以假乱真。由此,价廉且容易获得的三聚氰胺便可以堂而皇之地代替真正的蛋白质而混入婴幼儿食用的配方奶粉之中。然而,三聚氢胺本身几乎没有任何营养价值,添加之后,只能造成蛋白质含量提高的假象,奶粉当中的营养物质含量必然大大低于正常值。更可怕的是,三聚氰胺具有轻微毒性,其危害并不为人所熟知 。1945 年的一个实验报道,动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。为了解三聚氰胺的危害,我校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石,请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。㈠实验题目:探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。㈡材料用具:大鼠若...

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