《把爱找回来》读后感‘当我们去帮助别人的时候，不要被对方知道，也不要求对方的报答。另一种呢，就是不得不让对方知道的时候，帮助别人就要帮得‘自然’。也就是说，自然到像是顺手帮个忙，甚至是被帮忙的人没有感觉自己被帮忙一样。'这段话是《把爱找回来》的作者——温喜乐塑造的一个小男孩，胖诚说的话。《把爱找回来》主要讲了一个名叫胖诚的小男孩寻找一个能真正帮助别人的方法。他是一个热心的孩子，可他好像并不太明白怎么去做一个好班长，或者怎么做才是真正地帮助他人。因此，胖诚被同学误会了，遭同学们冷落后，显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪里。在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着‘为善不欲人知'这个方法来帮助同学，渐渐地他开始找到新的快乐、新的方法，让同学们重新爱上了这个热心的‘小班长'。这个故事深受我的喜爱，其中有一个小插曲让我记忆犹新：自从担任班长的职务以来，胖诚每天都很用心的将老师交待的事情做好。刚开始，瑞瑛老师觉的胖诚非常尽责，经常都会主动到办公室询问她，当天是否有事情需要跟同学宣布或是要大家配合的。但是胖诚觉得自己还是做得不够，他认为自己应该更关心同学，并且充当同学与老师之间的桥梁。于是，他非常认真地观察每个同学的动态，一有风吹草动，就会立刻报告老师。从这些举动我可以感到胖诚非常地尽责，也深深为他担忧，他会不会被同学们当成打小报告和马屁精呢。果然不出我所料，看：从这天起，胖诚就被同学当作爱打报告、爱拍老师马屁的讨厌鬼了。接连几天的下课时间，同学们只要想到这件事情，就会失控地说起他的坏话来。每次看到这段故事情节时，我总会为胖诚感到难过，因为他明明是想要帮助同学和老师之间互相了解，并且做一个好班长，却事倍功半，被同学们误会。后来，胖诚悄悄的帮助了许多同学，即使同学知道了，前来感谢他。胖诚也只不过害羞地摆摆手说：‘这是我应该做的啦。'胖诚不仅会帮助同学们，而且会帮助那些有困难的陌生人和小孩子呢。如玉芬的妈妈美珠，家辉的妈妈，天祥的妹妹琪第1页共6页琪，邻居小杰等等。他还会用暑假的时间来筹集发票来帮助那些残疾人。终于，胖诚被同学们重新认可。看完这本书时，我不禁联想到我的生活。在平时，我的人缘虽然很不错，但如果我就是胖诚的话，那我会怎么样呢。遇到同学们的冷落，我一定会非常气馁，就忍受不下去了。而胖诚呢，他虽然被冷落了，但他依然努力获得同学们的认可，最后还被评成了模范生代表了呢。记得从前有一次，一个同学来问我题目，但我却拒绝了他，现在想想还真惭愧。看了这本书后，如果有人问我题目或有事情求助于我的话，我一定会尽力去帮助他的。其实，爱很简单。只要懂得无私的付出，爱就会回到你身边。第二篇：读《把爱找回来》有感读《把爱找回来》有感近期我看了一本书，名叫《把爱找回来》。书中讲述了主人公胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正的帮助他人。因此，胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪。在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，通过努力又找到了新的快乐，让同学们重新爱上了他这个热心的小班长。说到班长，我自己在班级就担任这个职务。拿自己跟胖诚对比了一下，同样喜欢帮助他人，可我却还没做到“为善不欲人知”，解决问题也没他出色。他在知道自己哪里错了后，经过家长和老师的帮助，积极主动地改进工作方法，努力地回到同学们中去，并最终获得了他们的再次拥护。恰恰，在班上也总有些同学不配合我的工作，现在想来，原因可能就是我的工作还不够细致、还不能融入所有的同学当中。我决心向胖诚学习，更加认真地处理班务，更加真诚地对待每一个同学，让他们打从心眼里认可我、支持我。读完这本书，我明白了一个道理。帮助人除了需要真诚，还需要艺术和技巧，这样才会让受帮助的人乐于接受、安然接受。江苏南京XX县区下关第二实验小学三年级：陈瑞昕第2页共6页第三篇：读《把爱找回来》有感读《把爱找回来》有感XX市美中学校五（2）班：徐子淇指导老师：李吉辉我读过不少的课外书籍，为此我常常被感动，但有一本书...
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