后坪完小2013秋季学期防“地震紧急疏散”演练方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构(1)领导小组总指挥：田娜副指挥：冯剑李大强成员：冯华冯立波冯保江冯羽(2)教室室内指挥：本班科任教师各班主任职责：①“地震警报”（警报声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。在疏散时指挥学生有序撤离。②“地震警报”解除（广播提醒）后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带——学校操场”。③班主任要自始至终跟在队伍的后面，班长走在队伍的最前面，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）场地指挥：冯立波职责：①撤离后的集中场地（学校操场）指挥和维持现场纪律。②清点并汇总各班级人数。③有序疏散学生。（4）楼层疏散负责人各楼梯口责任人：教学楼三楼楼梯转向台：杨威教学楼二楼（新厕所方向）楼梯转向台：冉启红田相教学楼二楼（旧厕所方向）楼梯转向台：刘上渝教学楼一楼（新厕所方向）楼梯转向台：田雪琳教学楼一楼（旧厕所方向）楼梯转向台：田茂昌职责：指挥学生疏散撤离，负责楼梯口人员的疏散引导工作，严防楼梯过道拥挤踩踏。（5）宣传报道组：冯华张泽军职责：负责演练活动前的宣传动员、活动中摄影记录、活动后的信息发布。（6）演练信号组：冯剑（兼）职责：负责发出“地震警报”信号以及疏散演练指令。（7）后勤救护组：李大强（兼）职责：在演练活动中，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。三、演练安排1．内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2．对象：全体师生。3．时间：2013年10月24日下午15：30，宣传动员、部署演练方案。10月24日下午第二节课下课后（15:40）开始正式演练。四、演练准备1．全体教职工明确此次“地震”应急演练的任务和注意事项。2．练前班主任利用课前时间做好学生的宣传、教育、动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。演练期间教育学生务必做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1．各年级组组长安排各年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无人岗，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，便于有秩序疏散；合理安排本班逃生疏散路线。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们，全体同学们，为提高我校全体师生自护自救能力，我校举行全校防地震紧急避险疏散演习活动，本次活动马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”(二)教室内应急避震演练1．信号员发出“地震警报”信号（广播警报声）。2．上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人(演练时班主任立即就位到岗)，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用双手或其他物品保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（广播提示）。4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1．信号...
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