有趣的丝网花一、教学目标：通过观察、动手制作掌握制作的基本要领，学会用丝网制作花朵。通过分解实物、归纳总结，培养学生的创新意识和动手能力。通过小组讨论与合作，培养团体协作的劳动态度和认真负责的精神。通过让学生制作丝网花让学生体会成功的快乐。二、教学重、难点：重点：掌握制作丝网花的要领，能利用丝网制作花朵。难点：根据花瓣的边缘情况，会修整花朵。三、教学准备：教师准备：课件、制作丝网的材料学生准备：搜集丝网花所需要的材料。（准备：钳子、剪刀、套筒、丝网、弹力线、彩色胶带、铁丝等。）四、教学环境：多媒体教室。五、教学过程：（一）激趣导入，引出课题师：同学们，春天来了，花儿都开了，我们一起去赏花吧？教师配乐播放真花图片师朗诵大家看，这里有娇嫩俏丽的粉桃花，热情奔放的红玫瑰,纯净高洁的白玉兰，小巧玲珑的水仙花，亭亭玉立的郁金香，笑容灿烂的向日葵，等等，等等……它们千姿百态，竞相绽放。师：同学们觉得这些花美吗？想不想把它们的美丽永远留在人间我们应该怎么办生可以摘下来可以画下来可以买一些假花代替。教师拿出自己制作的花。师：大家看，我这束花是不是也很美？你发现它与你们以往见到的花有什么不同？生：它是假的。师：你知道它是用什么做的吗？生：塑料（师：不对，再猜）布丝网评价语你真是见多识广师：丝袜花，最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为丝袜花。丝袜花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。师：我想告诉大家，这都是我做的！想不想知道我是怎么做成的？那我们这节课就一起研究一下吧！板书有趣的丝网花二自主探究制作丝网花的材料、工具和步骤。、师：请大家看一看，拆一拆，猜猜我是怎么做成的？（边说边发给每组不同种类和造型的花）生：需要丝网、线、铁丝……师：你观察的非常仔细，你说出了我制作丝网花的材料，可是不全面，谁再来补充一下。生补充，教师课件出示材料。师：除了材料还需要用到什么？生：工具师：我用了哪些工具？生补充工具，教师课件出示工具。师：哎工具里还有套筒呢！而且它还有不同的型号（出示套筒图片）它是做什么的呢？一会再给你揭晓评价语：看来大家都是制作小能手呀师那么，小能手们，光知道材料和工具就能制作出丝网花吗？生：不能，还需要知道制作方法。师：你的思路真清晰！那么，我用了什么方法...
