进入电大的心得体会【篇一：电大学习心得】学习心得说明:认真写出自己入学国开大学的心得、体会、感悟，以电子版形式提交给班主任【篇二:电大学习心得体会】电大入学心得体会今天，我怀着激昂的热情开始了中央广播电视大学本科的学习历程，开始了新的学习生活。由于我刚刚毕业于电大专科，所以对电大教学的环境和教学方式比较清楚。电大开展的现代远程教育,它能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校,是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。“”其次实行宽进严出的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供一个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。在开学的第一天,辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详“”细讲解了五统一：中央电大在全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程,在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准,这些统设必修课程的学分不低于最低毕业学分的60%。课程方面，为适应开放教学需要,“”电大的课程实际上包含了教师教和学生“”学的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。电大的教材主要有文字教材、音像教材、cａi课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出重点。在知识的传授中，注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。２、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。3、注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段的综合运用。就教学计算机辅助教学软件(cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能,具有很好的交流性,可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。caｉ课件分单击版cai课件和网络版ｃai课件两种。目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bｂs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。另外,中央电大从１998年9“月起在中国教育电视台开通了直播课”“堂。电视直播课”堂主要用于教学辅导,特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师担任主讲，讲授有关课程的难点、重点,答疑解惑，为学生实时提供“”所学专业和课程的各种教学信息。电视直播课堂经中国教育电视台通过卫星传播传送,覆盖全国乃至亚太地区,各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在入学注册后,为什么还要参加入学水平测试呢?对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况,便于针对不同水平...
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