全国教育科研十一五规划重点课题“和谐德育研究与实验”“和谐德育研究与实验”主题班会内容：“诚实守信，做文明小学生”学校：新舟镇杨录小学班级：四年级（1）班指导老师：胡佐燕时间：2009年12月10日活动背景：小学生幼小的心灵需要呵护,需要引导,才能从小养成好品质.怎么能养成良好的品质呢?鉴于此,我设计了本次班会,给学生提供了一个学习、交流的平台,让学生通过调查、收集、整理资料,从而养成好习惯,好作风,争当文明小天使.,活动目标：１、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。活动形式：讨论、表演、讲故事。主持人：男：刘梦旋女：付少娟策划指导:胡佐燕（班主任）活动准备：１、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。２、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。理论连接：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理发展特点和成长规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。活动过程：班长宣布：杨录小学四（1）班《诚实守信》主题队会，现在开始。各小组报告人数。班长向老师报告。报告老师，四（1）班应到44人，实到44人，报告完毕，请老师批准我们开会，并参加我们的队会。1全国教育科研十一五规划重点课题“和谐德育研究与实验”老师：接受你们的报告，允许你们开展“诚实守信”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。欢迎主持人上场主持人：各位领导。老师及同学大家好：我刘梦璇，我付少娟。今天由我们两人为大家主持“诚实守信”主题队会，希望得到大家的支持。女：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？女：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？男:它在我们身边，离我们是那样近；女:它又离我们越来越远，是那样模糊。男:它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。女:它就是我们人生路上的朋友--合:诚信！请听诚信小故事《第一次撒谎》男主持人：我们小学生，难免会撒谎骗人，没关系，犯了错误只要勇于承认。就像上述故事那样做一个（诚实守信）的人吧！请欣赏第二个小故事。《曾参杀猪取信》。《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”女：多好的父亲啊！能作到说一不二。在他的教育下，孩子长大后一定是个（诚实守信）的人。请欣赏【诚信演讲会】大家欢迎。《诚信，为人的美德》。诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的...
