北京市东方职业学校教案学科汽车构造课题世界汽车产业发展史班级二 3 班授课地点201人数授课方式师牛互学授课时数4 课时授课类型理论课周次授课时间教学目的知识目标：（1）掌握世界汽车的发展历程（2）掌握当今世界汽车的发展趋势（3）掌握当今世界的汽车发展布局和发展瓶颈（4）掌握中国的汽车产业现状（5）共同享受汽车发展成果能力目标：（1）能评价汽车产业的趋势。（2）知道当代汽车的尖端科技（3）清楚中国汽车产业的弊端德育目标：（1）提高学生的忧患意识和爱国情怀（2）帮助学生订立现实可行的人生目标（3）提示学生身为当代汽车人的现实责任教学重点（1）提咼学生的忧患意识和爱国情（2）帮助学生订立现实可行的人生目标（3）提示学生身为汽车人的现实责任教学难点（1）怎样唤起学生的忧患意识（2）怎样让学生轻松并愉快的接受汽车科技（3）怎样激发学生的各项才能并付之于现实教案内容、方法、过程互动环节同学可以随意谈谈自己对汽车的认识（包括汽车的概念，汽车的性能，将来想拥有什么样的车）1、让两位同学到讲台上谈谈。2、结合同学的演讲思维谈谈自己对汽车的认识,要引领学生按科学的思维去思考.3、恢复必要的课堂气氛并告诉学生今天所要学习的内容.一世界汽车发展史年真是不同寻常的一年，德国人卡尔•奔驰研制的马力的三轮汽车取得了帝国专利证书，同年，另一名德国人戴姆勒也试驾了他发明的四轮汽油汽车，从此，汽车开始改变这个世界。从卡尔•奔驰制造出的第一辆三轮汽车以每小时公里的速度，到现在加速到时速公里只需要三秒钟的超级跑车，一百年来，汽车业经历了三次变革：年美国福特汽车公司安装汽车装配流水线，带来了汽车工业史上的第一次变革；年代战后的经济繁荣使汽车业进入了前所未有的黄金时期，给汽车带来了第二次变革；到年代末，日本汽车工业出现奇迹，物美价廉的汽车使汽车工业发生了第三次变革。.年代记事年英国人瓦特发明了蒸汽机，带领人类进入了蒸汽机时代。许多发明家也纷纷把瓦特的发明应用到自走式车辆的设计中。年理查德•特雷威蒂克制造了英国最早的蒸汽汽车。两年后，代又制成了形状类似公共马车的蒸汽汽车。这辆公共汽车能乘坐个人，创造了在平路上时速为坡道上时速为的世界纪录。年英国公爵嘉内制成了第一辆蒸汽公共汽车。这辆车的发动机装在后部，后轴驱动，前轴转向。它采用了巧妙的专用转向轴设计，最前面两个轮并不承担车重，可由驾驶者利用方向舵柄轻便地转动，然后通过一个车辕，引导前轴...
