教师招聘考试模拟题全国教师招聘考试模拟试题1．人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有(）。ﻭＡ.自然性Ｂ.社会性C.生产性D.适应性ﻭ2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A.《学记》B.《论语》C.《师说》Ｄ.《存学篇》ﻭ3.下列说法不正确的是()。A.教育将随国家的消亡而消亡ﻭB.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性ﻭC．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会ﻭ4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（)。ﻭA.夸美纽斯B．杜威Ｃ.赫尔巴特D.布鲁纳ﻭ5．教育学的研究任务是揭示（)。Ａ.教育规律Ｂ．教育的本质C.教育问题Ｄ.教育现象ﻭ６.马克思主义观点认为,教育起源于()。ﻭA．心理模仿B.生物本能Ｃ．人的理性D．生产劳动7.教育“心理起源论”代表人物是（)。A．孟禄B.洛克C．卢梭D.利托尔诺８.学校教育产生于()阶段。ﻭA.古代教育B.原始教育Ｃ.近代教育D．现代教育ﻭ9．教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是(）。ﻭA.神话起源说B．生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说ﻭ1０．“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里,就全坏了。”这句话出自（)。Ａ．《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》ﻭ11．近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是(）。Ａ.裴斯泰洛齐B．卢梭C.康德D.洛克１2.儿童中心说的代表人物是()。Ａ.夸美纽斯B．赫尔巴特C．巴班斯基D.杜威1３.比较系统的教育体系形成于（）。ﻭＡ.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会ﻭ1４.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。Ａ.《礼记》Ｂ.《学记》Ｃ．《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受()。A.顺其自然的教育B．泛智教育C.绅士教育D．教育心理化16.教育工作中居于核心地位的是（)。ﻭA．教育目的B．教育内容C.教育手段D.教育结构17.教育目的的作用不包括()。A.导向作用B．激励作用C.评价作用D.决定作用ﻭ18．教育目的层次不包括(）。ﻭＡ．国家教育目标Ｂ．学校培养目标ﻭC.教师教学目标D.学生学习目标1９.我国第一部具有资本主义性质的现代学制是()。A．壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制Ｄ．壬戌学制2０.人们常说“教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有（)。A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创造性特点21.由学生自己来提出问题，设计方案,实施并得出结论的课程，属于()。ﻭA.实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程Ｄ.知识型课程ﻭ2２．新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()。①均衡性②综合性③选择性ﻭ④系统性⑤实用性ﻭＡ.①②③B．②③④Ｃ.①④⑤D.①②③④⑤23.展示学校办学宗旨和特色的课程是()。A.地方课程B.校本课程C.国家课程Ｄ.学科课程２4.某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成，这门课程属于()。Ａ.学科课程B.活动课程C.综合课程D.环境课程ﻭ25.教师上课时，一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是()。ﻭA．注意的广度B.注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定性ﻭ2６.注意的两个最基本的特点是()。A.指向性与选择性Ｂ.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性ﻭ2７.学生在做问答题时的记忆活动主要是()。ﻭA.识记Ｂ．保持C．再认D.回忆ﻭ8２.“一题多解，演绎推理”是()。A．再现思维Ｂ.求同思维C.辐合思维D.发散思维29.维果斯基心理发展观的核心思想是()。ﻭA．“文化－历史”发展观Ｂ.内心说ﻭC.最近发展区Ｄ.教学应走在发展前面ﻭ30.根据皮亚杰的认知发展阶级理论，7-１1岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。ﻭA．感知B.前运算Ｃ．具体运算D．形式运算ﻭ31．观看“最美教师”、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是()。ﻭA．激情B.理智感C.道德感D.美感32.某学生上课走神,突然被叫起来回答问题，这时他的情绪状态是()。ﻭA．热情Ｂ.心境C.激情D．应激33.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲她的气质类型是()。ﻭA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质34.一般以为...
