早 教 中 心 活 动 方 案 第 一 次 活 动 方 案 一 、 晨 间 接 待 ， 向 长 介 绍 一 些 事 宜 。 1、 热 情 的 接 待 宝 宝 和 长 ， 有 礼 貌 的 和 宝 宝 打 招 呼 ， 并 向 长 介 绍 自 己 和 其 他几 位 老 师 。 2、 向 长 介 绍 活 动 场 所 ， 如 卫 生 间 、 游 戏 区 ， 让 他 们 熟 悉 一 下 。 3、 提 出 玩 玩 具 的 注 意 事 项 ， 重 点 就 是 让 长 协 助 培 养 孩 子 在 玩 玩 具 过 程 中 学会 分 享 ； 让 宝 宝 知 道 早 教 中 心 的 玩 具 要 只 有 在 早 教 中 心 可 以 玩 ， 再 喜 也 不 可 以 带到 里 去 ； 让 宝 宝 从 小 学 会 整 理 玩 具 ， 玩 好 后 要 放 回 原 处 ， 掉 地 上 的 玩 具 要 捡 起 来等 等 。 二 、 活 动 前 向 长 说 明 一 些 需 注 意 的 情 况 1、 请 各 位 长 穿 平 底 鞋 、 运 动 鞋 之 类的 鞋 子 ， 不 要 穿 高跟鞋 ， 谨防踩到 宝 宝的 小 脚， 注 意 安全。 2、 在 活 动 前 ， 请 各 位 长 将手机调制振动 或者静音， 保持安静。 3、 在 活 动 中 ， 请 长 之 间 不 要 随意 交流， 若需 和 宝 宝 讲话（请 凑着宝 宝 耳朵轻轻地 说 ）。 4、 在 活 动 中 ， 请 长 不 要 任意 给宝 宝 吃东西， 避免造成宝 宝 注 意 力不 集中 。 三、 亲子 活 动 一 宝 宝 ， 你好 （社会 ） 活 动 目标： 1、 引导宝 宝 熟 悉 新环境， 消除陌生 感， 认识更多的 宝 宝 。 2、 通过 互动 、 交流， 引导宝 宝 初步学 说 《宝 宝 ， 你好 》。 活 动 准备： 仿真娃娃一 个。 活 动 过 程 ： （一 ）请 长 带 宝 宝 面向 老 师 盘腿坐成一 个半圆请 宝 宝 坐在 长 的 前 面。 教 师 解说 ：这样做呢方 便我们 和 宝 宝 进行交流， 长 也 可 以 随时看护好 孩 子 。 （二 ）和 宝 宝 互相好 ， 简单的 自 我介 绍 。 1、 老 师 和 宝 宝 一 起 拍拍手（可 多拍几 次 ）。 教 师 解说 ：这样做是 让 宝 宝 能够安静下 来 ， 吸引宝 宝 的 注 意...
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