形考任务一一、单选题题目 1 启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著中。B.《学记》题目 2 被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是。E.《普通教育学》题目 3 关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是。B.孔子题目 4“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著。B. 《论语》题目 5 在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是。E.赫尔巴特题目 6 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。C. 劳动起源论题目 7 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。B.社会生产题目 8 社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。B. 生产力水平题目 9 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。A.文化传统直接决定着教育的性质题目 10 一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。D. 人口功能题目 11 决定教育性质的根本因素是（）。A. 社会生产力题目 12 教育现代化的核心是（）。C. 教育观念的现代化题目 13 在皮亚杰认知发展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段（）。B. 感知运动阶段题目 14 根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（）。C. 普遍道德原则定向题目 15 影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（）。C.遗传、环境及活动综合作用题目 16 人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（）。A.有漫长的不成熟期题目 17 我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）。A.个体差异性题目 18 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。E. 关键期提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。具体运算阶段二、多选题题目 19 下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是A.社会...
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